北师大（三起） 四年级英语教案 unit 4 Dinner time.docVIP

Unit 4 Dinner time 教学目标 1．复习使用询问某人在做什么及回答，能够针对这一情景熟练发问和回答。 2．继续学习使用房间的名称音，能熟练介绍出各个房间的名称音 3．学习Talk together。 教学重点 复习巩固使用询问某人在做什么及回答及使用房间的名称音。 教学难点 让学生在图的情景表达与句子意思理解相结合。 教具准备 部分动作教学卡片 多媒体课件 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 意 图 1放歌。 2.复习单词，利用教学卡片进行活动： a.? 老师举起sleeping的卡片 b.请一位同学上前来， 唱歌。 一起读 一个个读 生模仿做动作 其他同学问 What are you doing? 再反问 利用游戏复习单词，提高学生兴趣，锻炼学生反应能力。 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 意 图 c.跟读单词句型。 3听力练习： a.? 依次指每一图片， b.? 听录音， c.? 请学生一起说出正确的句子。 朗读练习： d.? 师说：“This is the bedroom.” e. 请学生用线把相应的句子和图联起来。 4Talk together: a放录音 b放录音 c跟读 d男女生对读 e同桌读 新编对话 学生能够读答出I’m 同桌问答练习 What is ken doing? He is…