歌咏比赛串词2.docVIP

德光小学“12.9”歌咏比赛串词 ：甲 ：乙 ：丙 ：丁 甲：同学们，当时间的车轮碾到今天的时候 乙：当挂历上赫然显示12月9日的时候 丙：一种金戈铁马般的呐喊，开始在我的耳边响起 丁：我相信，每一个中国人都不会忘记这一天 合：十二月九日 甲：一个普通但不平凡的日子 乙：时间倒流，回溯到1935年 丙：在北平发生了惊天动地的事件 丁：为反对投降和压迫掀起了学生总运动 甲：到处是激情的标语 乙：到处是飘舞的传单 丙：到处是舞动的小旗 丁：到处是怒吼的口号 合：到处是浴血沸腾的青年 甲：这一天，白云为之翻涌 乙：大海为之咆哮 丙：黄河长江为之怒吼 丁：中华大地为之震颤 甲乙：因为，一个蹂躏不屈的民族，在苏醒 丙丁：一个多灾多难的国家，在抗争 合：我们永远不会忘记，77年前的这一天 甲：不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号，散发着传单可爱的青年 乙：不会忘记那些不惜抛头颅，洒热血可敬的青年 丙：是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协 丁：是他们，在民族生死的毫发间，热血横撒，促使了民族的觉醒 合：我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，是中华民族的先驱。今天，让我们用歌声来纪念他们，并将他们的爱国精神代代传承下去。 丙：有请 校长宣布“一二.九”歌咏比赛暨冬运会开幕并致开幕词。 丁：评分标准及记分办法： （1）、采用10分制，具体评分标准为： 评分内容 分值 1、进出场迅速有序，演唱时队形整齐。 1分 2、仪容仪表得体，服装统一、整体精神面貌好。 1分 3、声音洪亮、和谐、统一，音高、节奏准确，吐字清晰。 2分 4、有分声部演唱和轮唱等多种演唱技巧。 2分 5、编排新颖有特色，并与歌曲表现内容及风格相符，具有一定的感染力和表现力。 2分 6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，与合唱队员配合默契。 1分 7、根据歌曲内容与表现，进行有创意的表演。 1分 （2）、记分办法：去掉一个最高分和最低分，其余分数相加的平均值则为最后得分。如果两班最后得分相同，年级低者居前。 甲：担任本次大赛的评委有： 传票老师是： 统分人员是： 乙：让我们用热烈的掌声欢迎他们！ 丁：刚刚进入小学的校园，对一切充满好奇，他们要把化作春泥更护花的《鲁冰花》献给天下所有的妈妈和宝贝，他们要把云南哈尼族的民歌《其多列》献给热爱大自然、热爱学习的孩子们。让我们共同期待，仔细聆听。 丙：下面请欣赏一年级带来的《其多列》和《鲁冰花》。指挥：羊小翠 请二年级的小朋友做好准备。 乙：欣赏完了一年级小朋友美妙的歌声，让我们一起来感受小二郎不怕风吹不怕雨淋的精神和拍手歌给我们带来的欢乐。 甲：下面请欣赏二年级带来的歌曲《读书郎》和《拍手歌》。指挥：魏丽娟 请三年级的小朋友做好准备。 丙：现在我来宣布一年级的成绩。去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后的分数是： 丁：二年级的小朋友给你们带来欢乐了吗？（带来了！）那我们就延续这种欢乐，一起陪着三年级的小朋友去寻找春天，在歌声与微笑的世界里自由徜徉吧！ 丙：下面请欣赏三年级带来的歌曲《春天在哪里》和《歌声与微笑》。指挥： 请五年级的同学做好准备。 甲：现在我来宣布二年级的成绩。去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后的分数是： 丁：五年级的小集体要出场了。他们充满活力，充满激情，他们怀着同一个梦想，组成了这个团结友爱的班集体。他们带着对祖国深深地祝愿，走向自己的舞台。今天他们给我们带来《团结就是力量》和《国家》。指挥：刘春梅 甲：请六年级的同学做好准备。 乙：现在我来宣布三年级的成绩。去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后的分数是： 丙：六年级的同学们带着必胜的信念，老师的愿望，迈着铿锵有力的步伐向我们走来。今天，他们将要一展歌喉，为我们伟大的祖国高歌《歌唱祖国》和《中国，中国，鲜红的太阳永不落》，祝福祖国披荆斩棘，走向富强。指挥：许艳梅 乙：请四年级的同学做好准备。 丁：现在我来宣布五年级的成绩。去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后的分数是： 甲：作为少先队员的我们，对于队歌那是无比的熟悉。可是它的手语我们熟悉么？显然是不熟悉的，那我们一起来欣赏四年级同学为我们带来的歌曲《少先队队歌》和《我爱北京天安门》。 乙：现在我来宣布六年级的成绩。去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后的分数是： 丙：现在我来宣布四年级的成绩。去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后的分数是： 丁：下面有请蒋校长主持颁奖仪式。 结束语 甲：再优美的歌声也抒发不了我们对祖国母亲的爱戴。 乙：再动听的歌声也表达不完我们队祖国母亲的忠诚。 丙：新的蓝图，带给我们新的憧憬。 丁：新的目标，带给我们新的征程。 甲乙