四年级下英语教案《Unit+4++There+are+seven+days+in+a+week++Lesson+22人教精通版.docVIP

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2018-05-06 发布于河北
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四年级下英语教案《Unit+4++There+are+seven+days+in+a+week++Lesson+22人教精通版.doc

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四年级下英语教案《Unit4TherearesevendaysinaweekLesson22人教精通版

《Unit 4 There are seven days in a week Lesson 22》资料 Unit 4 Lesson 22教学设计教学目标：词汇目标??? every day, when, sports, Saturday, Thursday, Friday????? 语言目标?????????????????????????????? Do you have a/an PE/ Art…class every day? No, we don’t. When do you have PE/ Art…classes???We have…? 能力目标? 能够根据图片说出相应的单词；能够运用所学句型进行简单交流；能够介绍自己所喜欢的学科。情感目标? 培养学生学习英语的兴趣，树立自主学习、主动参与的意识，敢于创新的品质，发扬协作精神，体验集体合作的成就感。教材分析: Learn the words about days of the week. Then the students can make some sentences. 学情分析: The students have learned some new words about days of the weeks.They can read and write them. 教学资源开发: Computer, cards, pictures 教学策略的选择: TPR, game 教学重点 Do you have a/an PE/ Art…class every day? No, we don’t. When do you have PE/ Art…classes???We have… 教学难点 Words: Saturday, Friday, Thursday. Drills: Do you have a PE class every day???????????? 课型?新授课? 教具???pictures, group signs, sliders, tape 教法???愉快教学法、情境教学法、活动教学法、任务教学法、师生互动教学法。 Teaching Procedure(?教学过程?) Step One：?Warm up???热身互动 ???Greetings(用英语问候为学习课文开头，做好铺垫) 2. Sing a song. Days of the week T: I want to listen to the song. Can you sing? Ss: Yes. T: Let’s sing the song : Days of the week. OK? Ask a pupil to the front to act the song out.(激发学生学习英语的热情，快速进入学习状态。) 3. Play a game. Show a circle and turn it .(由老师控制) T: What day is today? S1: Today is Thursday. T:?根据Thursday?编一首chant.?板书?Thursday ??????根据学生回答发放组标。师生练习?chant ??Thursday, Thursday, T-H-U-R-S-D-A-Y is Thursday.(同时安排组长) To learn Friday and Saturday in the same way. (同时安排组长) 4. Ask and answer T: ×××, May I ask you some questions? S: Yes, please. T: Show a timetable (贴在黑板上) How many classes do you have today? S: We have six T: What are they? 齐齐哈尔市龙沙区永安小学??? 白冬梅教学目标：词汇目标??? every day, when, sports, Saturday, Thursday, Friday????? 语言目标???????????????????????????????? Do you have a/an PE/ Art…class every day? No, we don’t. When do you have PE/ Art…classes???We have…? 能力目标? 能够根据图片说出相应的单词；能够运用所学句型进行简单交流；能够介绍自己所喜欢的学科。情感目标? 培养学生学习英语的兴趣，树立自主学习、主动参与的意识，敢于创新的品质，发扬协作精神，体验集体合作的成就感。教材分析: Lear