名校联盟浙江省桐庐县富春江初级中学七年级数学下册课件：31同底数幂的乘法3.pptVIP

温故而知新，不亦乐乎。 合作学习 的证明 在下面的推导中，说明每一步(变形)的依据： 积的乘方法则 上式显示: 积的乘方 = 公 式 的 拓 展 三个或三个以上的积的乘方，是否也具有上面的性质? 怎样用公式表示? 本节课你的收获是什么？ 3.1同底数幂的乘法（3） ——积的乘方 ? 幂的意义: a·a· … ·a n个a an = 同底数幂的乘法运算法则： am · an = ? am+n （m,n都是正整数） 幂的乘方运算法则: ? (am)n= (m、n都是正整数) amn ① a3·a4· a = （ ） ②（a3）5 = （ ） ③ 3×a2×5 = ( ） zxxk 　 a８ a15 15a2 同底数幂的乘法法则 幂的乘方 乘法交换律、结合律 正确写出得数，并说出是运算的依据。 （1）根据乘方的意义（幂的意义）和同底数幂的乘法 法则（4×6）3表示什么？ （4×6）3＝（4×6）·（4×6）·（4×6） ＝（4×4×4）·（6×6×6） ＝43×63 （2）那（ab）3又等于什么？ (ab)n = ab·ab·……·ab ( ) =(a·a·……·a) (b·b·……·b) ( ) =an·bn． ( ) 幂的意义 乘法交换律、结合律 幂的意义 n个ab n个a n个b ? ? (ab)n = an·bn (ab)n = an·bn 积的乘方 乘方的积 （m,n都是正整数） 把积的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘． 积的乘方法则 (a+b)n，可以用积的乘方法则计算吗? 即 “(a+b)n= an·bn ” 成立吗？ 又 “(a+b)n= an+bn ” 成立吗？ (abc)n=an·bn·cn 怎样证明 ? (abc)n=[(ab)·c]n =(ab)n·cn = an·bn·cn. 例题解析 【例1】计算： (1)(3x)2 ; (2)(-2b)5 ; (3)(-2xy)4 ; (4)(3a2)n . =32x2 = 9x2 ; (1) (3x)2 解： (2) (-2b)5 = (-2)5b5 = -32b5; (3) (-2xy)4 = (-2x)4 y4 = (-2)4 x4 y4 (4) (3a2)n = 3n (a2)n = 3n a2n 。 =16x4 y4 ； 思考： (-a)n= -an(n为正整数），对吗？ 当n为奇数时， (-a)n= -an(n为正整数） 当n为偶数时， (-a)n=an(n为正整数） (体现了分类的思想） 例题解析 【例2】地球可以近似地看做是球体，如果用V, r 分别代表球的体积和半径，那么 。 地球的半径约为6×103 千米，它的体积大约是多少立方千米（π取3.14） 解： = ×(6×103)3 = × 63×109 ≈ 9.05×1011 (千米3) 注意 运算顺序 ! 即它的体积大约是 9.05×1011 立方千米 zx，xk 1、口答：(1)(ab)6=（ ） (2)(-a)3 = （ ） 　　　　 (3)(-2x)4 = （ ） (4)(ab)3 = （ ） (5)(-xy)7 = （ ） (6)(-3abc)2 =（ ） 　　　 　 (7)[(-5)3]2 =（ ） (8)[(-t)5]3 =（ ） ２、下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？ (1)(ab2)2=ab4; (2)(3cd)3=9