染色体变异包括染色体结构数目的改变与基因突变不同.PPT

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染色体变异包括染色体结构数目的改变与基因突变不同

染色体变异图 染色体变异的概念 染色体结构的变异 染色体结构的变异 果蝇体细胞中的染色体 1.认真分析下图的对照图,从A、B、C、D确认出表示含一个染色体组的细胞,是图中的(????? ) 2、下图中,表示含有一个染色体组的细胞是 (? ) 3、下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是(?? ) A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙与丁  D.丙与丁 左图是果蝇体细胞染色体 图解,根据回答: 1、此果蝇是______性果蝇 ,性染色体为___,其性别决定方式属于_____型。 1、下列变异中,不属于染色体结构变异的是(  ) A、非同源染色体之间相互 交换片段; B、染色体中DNA的一个 碱基发生改变; C、染色体缺失片段; D、染色体增加片段。 2、秋水仙素诱导多倍体形成的原 因是( ) A、诱导染色体多次复制; B、抑制细胞有丝分裂时纺锤 体的形成; C、促使染色单体分开,形成 染色体; D、促进细胞融合。 3、下列细胞含有一个染色体组的: C、小麦的卵细胞 D、玉米的极核 5、下列有关单倍体的叙述,正确的是:( ) A、体细胞中含有一个染色体 组的个体; B、体细胞中含有奇数染色体 数目的个体; C、体细胞中含有本物种配子 染色体数目的个体; D、体细胞中含有奇数染色体 组数目的个体。 复习题 1、某化工厂一次泄漏事故导致附近植物发生变异,全部白菜、萝卜及豌豆等均由展开叶成为皱缩叶。该变异是:  A·基因重组 B·基因突变 C·染色体变异  D·不遗传的变异 2、一株开白花的梨树上长出一个红花枝条,该变异最可能是——————;用H_h表示花色基因,该红花枝条的基因型为——————;欲快速繁殖出大量红花梨树,最好的方法是——————;欲培育红花梨树的纯种,最好的方法是———————。 基因突变 Hh 无性繁殖 单倍体育种 A B 2、细胞中有_____对同源染色体。有____个 染色体组。是_______倍体。 3、细胞中有_____对常染色体。 4、细胞中有_____对性染色体。能产生____ 种配子。 4、为了用人工的方法同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb四种纯合体,应采取下列那种基因型个体的花药进行离体培养: A、AaBB B、AaBb C、Aabb D、AABb A、人的表皮细胞 B、果蝇的受精卵 * * 1、染色体变异是光学显微镜下可见的变异。 2、染色体变异包括染色体结构、数目的改 变,与基因突变不同,前者的结果可以用显微镜看见。 3、染色体变异由于牵涉到许多基因改变, 因而后果比基因突变要严重得多。 染色体中某一片段缺失 染色体中增加了某一片段 染色体中某一片段的位置颠倒了1800 染色体中某一片段移接到 另一条非同源染色体上。 (一)染色体结构的变异:   指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒装或易位等改变。 此种改变会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,从而导致性状的改变   大多数染色体结构变异对生物有害,有的甚至导致生物体死亡。 基因突变;DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换 (二)染色体数目的变异:   指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。有个别增减和整组增减两种情况。 整组增减 正常 增多 减少 个别增减   概念:细胞内某一号或几号染色体的数量增多或减少。   后果:因为染色体上的基因能控制蛋白质的合成,某号染色体增多或减少后将导致相应蛋白质的增多或减少,从而导致新陈代谢的严重紊乱,造成细胞死亡或严重的功能缺陷。 正常 增多 减少 1、个别增减   例:21三体综合症(如图,又称先天性愚型或唐氏综合症)是由于患者细胞内多了一条21号染色体造成的。患者眼间宽、眼角上斜、口常半张,身体发育缓慢、智力极度低下,许多在10岁前夭折。 1、雌果蝇体细胞中有哪几对同源染色体? 2、右图中的染色体哪些是非同源染色体? ⅡⅡ,Ⅲ Ⅲ,ⅣⅣ,XX Ⅱ, Ⅲ,Ⅳ,X 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。 不同生物的染色体组中染色体数目不同 一个染色体组只含有每对同源染色体中的1条    ???????????????????

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