考查学生对修辞手法的积累与运用如比喻①明喻例句.ppt

　仿下面的比喻句，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间的百相。 时间如同一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美和假恶丑。 时间好比缕缕清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。 时间好比绵绵细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。 * 仿 句 复习专题 就是根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 何为仿句 为何仿句 （一）考查学生对修辞手法的积累与运用。如：? 1．比喻。 ①明喻 例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。 仿句：生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。 ②暗喻 例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。 仿句：D是一把竖琴，是快乐；0是、一轮大阳，是朝气；S是一条曲线；是优美。??? 2．拟人。 例句：大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 依照画线句再写一个句子。 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。 3．排比。 例①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 仿句：友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。 例②：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 4．对偶。 例：从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句，写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。 A。白玉长堤路，乌篷小画船。 B．镜湖水如月，塘河女似水。 （二）考查学生对语法知识的积累与运用。如：? 1．假设关系的复句?例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1） 如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。 （2） 如果我是春雨，我将滋润人们的心田。2．并列关系的复句 例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。 仿句：我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里的路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。3．解说关系的复句?例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。?仿句：没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。 （三）考查学生对表达方式的理解与运用。如：? 1．描写句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。?2．议论句。 例句：贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。 仿句：懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。?3．抒情句。?人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份绿意； 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 基本原则 仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。所谓“形似”重在“模仿”，涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆的创新等诸多因素；所谓“质新”意在“创新”，“质新”为考生营造了想像的空间，体现了创新的原则；所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。 做综合仿写题，要按照其“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则，使之前后连贯，保持语境的协调，语脉流畅。 解题步骤 1、整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内容。 2、局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。 3、初步仿写，反复揣摩，检查仿写的句子是否合乎要求，切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做定案。 题型方法 1、嵌入式仿写题 如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。 这储蓄， 是患难中的倾情相助， ， ， 是错误道路上的忠言逆耳。 [解析]： 从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 如：是跌倒时友爱的搀扶， 是失意时真诚的鼓励。 2、套用式仿写题? 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。?例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。?仿句： ???? [解析]做此类试题，首先要明确题