吴志兰：中学生职业规划教师培训-2016版.pptxVIP

打预防针的专治各种后悔如果让我重新选择，打死我都不做老师！如果让我重新选择，我一定不会读该死的临床医学！如果让我重新选择，我……！成人职业规划？大学生职业规划？中学生职业规划？什么性格的人适合做中学生职业规划？感兴趣包容、接纳积极向上学习学习再学习善于倾听勤于思考不把自己的意愿强加给学生为什么要从中学起开始做职业规划？讨厌周一，讨厌上班？大学生毕业找不到工作？上大学后不喜欢自己的专业？高考后不知道如何填报志愿？想报某一专业却没有资格？为什么要从中学起开始做职业规划？（核心） 让自己游刃有余地工作、让自己一生幸福的能力和态度需要从小培养。思考一：假如你现在需要填报高考志愿，你会选择什么专业？你会选择哪个学校？思考二：2年后，5年后，10年后，你会在哪里？会过着什么样的生活？你一辈子想成为一个什么样的人？凡事预则立，不预则废 我们可以3岁开始学英语5岁开始学奥数，却很少为我们一辈子要从事的职业做一点点准备。怎 样 规 划？1、认识自我——发现内心的渴望。2、认识职业——了解身边的机会。3、探索职业——验证职业目标是否适合自己。4、制定计划——科学安排学习、实践过程。5、体验职业——为职业理想做最充分的准备。操 作 流 程：1、找一个安静的地方，静静地想一想自己的未来。2、和父母坐下来，聊聊自己的职业理想3、选择一份合适的职业倾向专业选择测评4、职业探索　（１）、百度信息搜索　（２）、招聘网站信息搜索　（３）、相关电视节目/网络视频　（４）、阅读相关书籍　（５）、参加招聘会或职业论坛　（６）、生涯人物访谈　（７）、跟随工作　（８）、专业探索5、升学选择研究6、升学选择及学习计划7、目标学校招生信息查询（针对 选择国内上大学的同学）8、学校实地考察（结合专业访谈）9、志愿初步选择10、撰写简历　１、找一个安静的地方，静静地想一想自己的未来。　2、和父母坐下来，聊聊自己职业理想3、选择一份适合自己的测评１、霍兰德职业兴趣测评２、ＭＢＴＩ性格测评３、多元智能４、职业价值观５、专业选择实用型R研究型I艺术型A事务型C企业型E社会型S霍兰德　职业类型研究型　I （Investigative）现实型　R （Realistic）艺术型A （Artistic）常规型Ｃ（Conventional） 社会型　S（Social）企业型　E （enterprising）R 现实型人(doer)的特点喜欢具体的事物机械\动手能力强喜欢体力\户外工作更喜欢与物打交道适合农、林、牧、渔业；制造业；机械、电子、建筑行业的工程师、技术人员和操作人员等。I 研究型人(researcher)的特点喜欢探索和理解事物爱分析的有智慧的独立的适合数学、物理、化学、生物、医学、计算机、金融分析等方面的工作。A 艺术型人(creator)的特点喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美喜欢多样性与变化性适合做画家、音乐家、作家、演员、导演、摄影师、广告策划、设计等工作。S 社会型人(helper)的特点对人感兴趣良好的人际交往技能服务他人帮助别人解决问题适合做教师、护士、社会工作者、咨询顾问等。E 企业型人(persuader)的特点向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负，雄心勃勃言语说服力强适合做销售、经理人、主管、执行官、法官、政治家等。C 常规型人(organizer)的特点喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示有组织有计划细致、准确适合做会计、出纳、文秘、行政助理、档案文书、税务专家和计算机操作员 等。4、职 业 探 索（目的）1、亲身探索、体验该职业是否适合自己。2、了解从事该职业需要的知识、技能和综合素质，为选择专业选择大学做准备，为以后能游刃有余地从事该职业做准备。4、职 业 探 索（途径） ５、参加招聘会或职业论坛　６、生涯人物访谈　７、跟随工作　８、专业探索１ 百度信息搜索２ 招聘网站信息搜索３ 相关电视节目/网络视频４ 阅读相关书籍1、百度信息搜索　比如对金融感兴趣，你可以百度“金融”、“金融界”“金融学”“金融街”“金融危机”等关键词，顺着这些关键词摸下去，你会了解到很多与金融相关的信息。2、招聘网站信息搜索 3、相关电视节目/网络视频4、阅读相关书籍A、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B 、哲学、宗教C、社会科学总论D、 政治、法律E 、军事F 、经济G 、文化、科学、教育、体育H 、语言、文字I 、文学J 、艺术K 、历史、地理N 、自然科学总论O 、数理科学和化学P、天文学、地球科学Q 、生物科学R 、医药、卫生S 、农业科学T 、工业技术U 、交通运输V 、航空、航天X、环境科学、劳动保护 科学（安全科学）Z 、综合性图书5、参加招聘会或职业论坛 几年后，希望你的身影不要出现在 这片茫茫的人海之中！！！6、生涯人物访谈7、跟 随