高一历史《古代的经济政策（1）》课件.ppt

第4课　古代的经济政策 教学目标 一、知识与能力： ①掌握古代中国重农抑商政策的由来和影响。②了解最高统治者区域经济政策的倾斜及其影响。③了解秦汉至明清历代王朝严格控制工商业的制度及影响。④了解古代统治者禁奢侈的目的、实质和结果。 二、过程与方法： ①探究古代重农抑商政策的利弊得失。②探究秦王朝的关东政策及其后果。③探究秦律《均工律》和汉代盐铁官营政策的主要内。④探究专制王朝奢侈之风无法抑制的根本原因和具体原因。 三、情感态度与价值观： ①认识重农抑商政策从长远看是违背经济展规律。②认识地区经济发展不平衡性的基本规律。③认识严格管理工商业制度的利弊。④体会禁奢侈在今天的现实意义。 【教学用具】 多媒体 【教学重点、难点】 一、重点：理解中国古代的重农抑商政策和区域经济管理方式。 二、难点：1、重农抑商政策实施的原因及产生的影响 2、理解区域经济管理的方式的差异和统治集团的阶级属性的深层次关系。 课堂练习 * 新课标人教版课件系列 《高中历史》 必修2 画面一：当雍正皇帝颁布“抑商手谕”，乾隆津津乐道于 “康乾盛世” 时，英国的查理一世和法国的路易十六正躺在断头台上，以十倍的绝望与百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命的胜利。 对比中西方近代历史，我们的头脑中不由地浮现出这样的画面—— 画面二:当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。 画面三：当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日，年复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代！ 大家想一下，这三张图片有什么联系吗？ 土地制度 重农抑商 对外贸易 第四课 古代的经济政策 1.原始社会──氏族公社所有 原因：生产力水平的极端低下 　　（刀耕火种、石器锄耕时期 ） 河姆渡文化（长江流域浙江） 半坡文化　（黄河流域陕西） 大汶口文化中晚期（黄河流域山东） 随着生产力的发展，原始共产主义逐步被以家庭为单位的生产和生活所取代，私有制、贫富和贵贱分化，阶级和国家随之产生。大汶口文化中晚期和传说中的黄帝、炎帝、尧、舜、禹时期正反映了原始社会解体时期的社会面貌。 母系氏族 父系氏族 　原始社会形成公社共有、成员共同劳动、平均分配的土地制度 2.奴隶社会──井田制 ▲井田制特点和实质： ▲井田制瓦解的原因： 土地归国家所有（由国王代表整个奴隶主阶级占有全国土地，然后分配给大小奴隶主使用，受田者只有使用权，没有所有权，并要向国王承担义务。）诸侯、卿大夫强迫奴隶和庶民集体耕种，并支配所有的劳动产品。 ①根本原因是生产力的发展──春秋时期，铁犁牛耕的出现，大量荒地得到开垦，私田大量增加，私田主人不向国君缴纳赋税。 ②由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。 ③公元前594年，鲁国初税亩，各诸侯国也相继进行税制改革，促使了土地由国有向私有转化。新的封建土地所有制逐渐形成。 3.封建土地所有制的形成、特点及演变 ▲封建土地所有制的几种形式 自耕农土地所有制 地主土地所有制 国有土地所有制 以私有制为主体的多种土地所有制 封建社会 ▲封建土地所有制的确立 秦国商鞅变法等 “除井田，民得买卖” “依军功行田宅” 各国变法运动： 从法律上废除井田制，对土地私有制给予全面肯定，最终确立起土地私有制 战国 时期 齐国：“相地而衰征” 鲁国：初税亩 税制改革： 客观承认土地私有权 加速井田制瓦解 “公田”被抛荒 私田成为私有土地 井田制开始崩溃， 私有制开始产生。 春秋 时期 表 现 土地制度变化的情况 历史　　　时期 ▲屯田制和均田制（政府控制土地的形式） ▲封建土地所有制的特点 ①大大小小的封建地主占有全国大部分土地，并利用政治经济特权，大量兼并农民土地。 ②广大农民只有很少土地，或完全没有土地，受到封建国家和地主的残酷剥削和压迫。 ③封建政府和皇帝还直接掌握一部分土地。 屯田制 何为屯田？ 曹魏时期，为解决军粮供应的困难和安置流民推行屯田制。 屯田分民屯和军屯两种，屯田区的土地所有权属于封建国家。 屯田制的实行有何意义？ 屯田制是曹魏政权以军事强制形式将农民束缚在土地上进行地租剥削的一种土地制度。 但屯田制的推行对安置流民和恢复发展农业生产起了一定的积极作用。 除曹魏外，许多封建王朝也进行了不同形式的屯田。 均田制 开始于北魏，发展于隋唐。 内容：政府除了将百姓原有的田地算作政府的“授田”外，还将荒地和部分官田授给无地或少地的农民。百姓每年向国家缴纳一定数量的租税，还要服徭役和兵役，隋唐时，规定可以纳绢代役。 意义：均田制的实行在一定程度上使农民拥有少量土地，调动了农民生产积极性；纳绢代役保证了农民的劳动时间；使荒地得到