高二历史《独立宣言》课件.ppt

一、《独立宣言》的发表 1、《独立宣言》发表的原因 二、《独立宣言》体现了民主思想 材料一:我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……------《独立宣言》材料二:各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格……（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。） ---《美利坚合国宪法（1787年）》 《独立宣言》被马克思称为人类历史上”第一个人权宣言”，主要是因为 A.最早阐述了天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 D.与法国《人权宣言》目标一致 * * 马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。 第三单元:向封建专制统治宣战的檄文 第一课美国《独立宣言》 阅读课本思考：从理论基础、自身条件、英国态度来分析《独立宣言》产生的历史背景？（2分钟） 1、《独立宣言》发表的历史背景 （1）、理论基础: 北美产生了自己的启蒙思想家， 民族民主意识觉醒。 欧洲启蒙思想在北美社会传播，“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立学说，为《独立宣言》的问世奠定了理论基础传播。 （2）、自身条件: （3）、英国态度: 英国的殖民压迫政策和暴虐统治，使北美人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。 富兰克林 杰斐逊 在北美的发表，进一步推动北美人民走上公开独立、建立工和政府的道路。 潘恩的《常识》 波士顿倾茶事件 莱克星顿枪声：揭开了北美人民反英战争的序幕 时间：1776年7月4日 2、《独立宣言》的发表 1、《独立宣言》的组成部分 2、 《独立宣言》体现的民主思想 材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；……政府的正当权力，系得自被统治者的同意……当追逐同一目标的一连串弊政和侵夺证明这个政府企图把人民置于专制统治之下时，人民就有权利，也有义务推翻这个政府，并为他们未来的安全建立新的保障…… ------《独立宣言》 请问：该宣言体现了何种民主思想？ 天赋人权（发展洛克学说） 人民革命权利 主权在民 3、评价:P27 （1）、积极性：（学思之窗） （2）、消极性： A、承认奴隶制 B、有权参与政治的只是拥有一定财产的白人男性 材料一宣称一切人生来都是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分为公民或非公民，来限制选举权，也材料一的精神相悖。 保守性? A 下列关于北美殖民地文化教育状况的叙述，正确的是①殖民地的教育状况非常落后 ②欧洲启蒙思想传到了殖民地 ③殖民地的初等教育相当普及 ④殖民地的大多数人不知道启蒙思想家的著作 ⑤他们把新思想奉为“不言而喻的真理” A. ①②③ B. ②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①④ C *