高二历史《圣雄甘地》课件.ppt

材料一 “对我而言，羔羊生命和人类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为，越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。” 材料二 “以眼还眼，以牙还牙只会让世界最终盲目。” 请回答:甘地的思想主张是什么？ 我们用自己的痛苦使他们觉察到自己的不义，这样我们免不了要吃苦，一切斗争都是要吃苦的！自己受苦意味着对人们的信任和希望，意味着对人性中某种善端的尊重。这也是一条自我忏悔，自我纯洁之路。 甘地主义的内容： 政治上：通过非暴力革命实现印度自治或独立； 经济上：提倡手工纺织，抵制西方物质文明； 社会思想：建立平等和谐的社会。 概括非暴力不合作运动的特点、斗争形式 政策特点：采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。 斗争形式：土布运动、食盐进军、不合作和绝食祈祷。 运动内容①放弃英国人授予的官衔、爵位和荣誉； ②拒绝为英国殖民当局工作，以手工纺纱抵制洋布；③拒绝纳税。④学生罢课抵制英人学校。 ⑤律师抵制英人法庭。 问题探究： 对非暴力不合作运动的评价。 积极性：甘地领导了非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。最终印度取得了自治。 局限性：采用非暴力手段，限制人民革命运动，抵制西方物质文明，甘地始终对英国政府抱有幻想等，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。 三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高，后者比前者高，最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。 * * 第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。 提起印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黝黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一 阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度独立运动领导人、国大党领袖默罕达斯·卡尔姆昌德·甘地。 第3课 圣雄甘地 【课标要求】 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹， 认识其在印度民族解放运动中的历史作用 印度国大党印度民族资产阶级的政党。1885年创立，自1947年印度独立以来，它一直是执政党，代表大地主及私人垄断资本的利益。 甘地：出生于1869年，是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右派印度教徒刺杀身亡，时年79岁。 一、甘地“非暴力思想”的形成 阅读课文第一目, 概述青年甘地的主要活动 将印度教、伊斯兰教和基督教中的仁爱思想结 合起来，在资产阶级民主思想家的影响下，提 出“非暴力抵抗”思想，主张以仁慈改造社会。 A.以非暴力抵抗的形式,投身于反对南非种族歧视的斗争,迫使南非废除歧视印度人的法律; B.1909年,出版《印度自治》，阐述争取印度自由的思想； C.1915年回国后，致力于化解宗教种族冲突，革除陋习。 D.倡导土布运动，周游各地宣传非暴力抵抗思想， 1.社会思想 2.社会活动 阅读下列材料： 答：爱，仁慈，非暴力； “非暴力主义”思想的核心是什么？ 　　材料一　甘地指出：“非暴力反抗的不可动摇的力量在于——受苦且决不报复。” —— 甘地《论非暴力》 　　材料二　因此，让我们来看看非暴力抵抗主义的力量所在。顾名思义，它的力量在于对真理坚韧不拔的追求。这种真理，用强有力的字眼来表达就是爱。爱的法则要求我们不要以怨报怨，以暴力对暴力，而要……以德报怨。 —— 甘地《论非暴力》 　　在坚持真理的同时，对敌人不采用暴力。 印度为什么会采用非暴力抵抗的斗争行式？ 　　材料一　从19世纪末到20世纪初，伴随着西方资本主义向帝国主义的过渡及其向东方的不断扩张，亚洲各国出现了资产阶级民族民主革命的高潮。列宁称这个空前未有的历史事件是“亚洲的觉醒”。　　　　　　　　　　　　　　——课本第85页“导语” 　　材料二　1849年，英国正式吞并印度。 　　材料三　印度是一个宗教色彩很浓的国家。当时全国有99.57％的人有明确的宗教信仰，其中印度教徒83％，占绝对优势。穆斯林不到12％。另外，还包括锡克教、基督教、佛教等一些小的宗教派别。 ——李维忠《为何刺杀甘地的是一名印度教徒》 　　材料四　甘地认为，非暴