苏教译林版三年级上册英语教案 Unit6 Colours 5.docVIP

义务教育教科书（江苏）三年级英语上册教案 Unit 6 Colours 第一教时 一．教学内容 Story time 二．教学目标 1. 能听懂、会说、会读句型What colour is…? It’s… 2. 能听懂、会说、会读词汇colour, now, yellow, blue, brown, white, 3. 能听懂、会说、会读、会写词汇are, is, orange, green, it, red, and, black. 三．教学重点 1. 句型：What colour is …? It’s… 2. 词汇：what, colour, red, orange, green, yellow, blue, brown, white, black. 四．教学难点 1.句型：What colour is…?的语序 2.词汇：orange, green, yellow, blue, brown, white, black等单词的读音 五．教学准备 多媒体、挂图、生词卡，课前板书写好课题 六．教学过程 A. Free talk 1. Greetings 2. Say a rhyme Nice clothes B. Watch a cartoon 播放Unit 5 Cartoon time的动画，着重引导学生理解 What colour is my T-shirt? It’s … red. Red? 让学生初步感知What colour is …?是询问物体的颜色 师生就本部分图片对话 T: What colour is the Mother Mouse’s new T-shirt? 引导学生回答 Ss: It’s yellow. T: What colour is her new skirt? Ss: It’s green T: How many colours do you know? C. Presentation 1. 教师出示各种生词卡，让熟悉有关颜色单词的学生上台，拿生词卡展示给同学，读出单词，教师纠正，同时在黑板上书写该单词。 2. 句型操练 T: What colour is it? S: It’s black. … … 随着操练，教师向学生展示各种颜色的汽车 3. 学生跟读单词并操练句型 S1: What colour is it? S2: It’s… 教师巡视，指导检查。 D. Story time 1. 出示Story time部分的图片，引导学生观察，对话 T: What colour is it?（指图1） Ss: It’s orange. T: What colour is it?(指图2) Ss: It’s green. T: And now? Ss: It’s red and yellow. 2. 播放动画，学生跟读，模仿语音、语调。 3. 学生分组朗读、表演 E. Cosolidation 同桌用What colour is it? It’s… 来讨论各自的学习用品 F. Homework 1. 听录音，跟读Story time部分的课文、单词 2. 在四线三格上学习抄写单词are, is, orange, green, it, red, and, black 试着制作Yang Ling的魔术裙子（用报纸或纸板做成裙子，上面覆盖一层又一层不同颜色的布或纸。 板书设计 Unit6 Colours What colour is...? It’s... ----小学资源网（） 投稿电话：010 QQ:2355394508----