大学生幸福感与压力应对方式的关系研究.docVIP

毕业论文 题 目 大学生幸福感与压力应对方式的关系研究 学生姓名 学 号 院 系 专 业 应用心理学 指导教师 二Ｏ一一年六月二十一日 大学生幸福感与压力应对方式的关系研究 作者姓名 ******院校应用心理学专业 摘要：目的：1、了解大学生幸福感和压力应对方式的现状和特点；2、分析大学生幸福感和压力应对方式的影响因素；3、大学生幸福感和压力应对方式的相关分析。方法：抽取内蒙古医学院220名大学生作为研究对象，采用《综合幸福问卷》和《压力应对方式问卷》进行调查，使用SPSS 18.0 软件进行统计分析。结果：1、大学生的幸福指数的均值为4.42，与理论中值相比较处于中等偏上水平。2、大学生幸福感存在性别差异，在是否独生子女、生源地和是否担任学生干部的对比上不存在差异。3、大学生面对压力，更多人采用解决问题的应对方式，其次是求助，之后依次是幻想、退避、合理化和自责。4、大学生压力应对方式存在性别差异，在是否独生子女、生源地和是否担任学生干部的对比上不存在差异。结论：幸福感与压力应对方式存在相关。成熟的积极的应对方式与幸福感以及其中的生活满意度、正性情感、生命活力、健康关注、利他行为、自我价值和人格成长分量表存在显著的正相关；不成熟的消极的应对方式与幸福感以及其中的生活满意度、正性情感、生命活力、健康关注、利他行为、自我价值和人格成长分量表存在显著的负相关。 关键词：大学生 幸福感 压力应对方式 关系研究 目 录 1 引言 1 1.1研究背景 1 1.2研究意义 1 2 文献综述 2 2.1幸福感概念的界定 2 2.2压力及应对概念的界定 2 2.3幸福感与压力应对方式的研究现状 2 3 研究设计 4 3.1研究目的 4 3.2研究假设 4 3.3研究方法 4 4 研究结果 6 4.1大学生幸福感的总体情况 6 4.2大学生幸福感的影响因素分析 6 4.3大学生压力应对方式的总体情况 8 4.4大学生压力应对方式的影响因素分析 8 4.5大学生幸福感与压力应对方式的相关分析 10 5 分析与讨论 10 5.1大学生幸福感的总体情况 10 5.2大学生幸福感的影响因素分析 11 5.3大学生压力应对方式的总体情况 12 5.4大学生压力应对方式的影响因素分析 12 5.5大学生幸福感与压力应对方式的相关分析 13 6 结论与建议 14 参考文献 15 附录 17 致谢 21 1 引言 1.1研究背景 西方对幸福感的研究已经达到了一个比较高的水平，取得了丰硕的成果。但在我国，对幸福感的研究一直没有得到应有的重视，近年来随着我国人民生活水平的不断提高，这一问题显得日趋重要。对大学生心理健康调查发现，1/4的大学生需要精神卫生服务，1/10的大学生有明显的心理障碍症状，急需心理咨询与心理治疗。虽然现阶段我国大学生心理健康状况从总体上看，不论是量的绝对性还是质的相对性，主流都是健康的积极的，但大学生中心理不健康者比例不低而且大学生心理不健康呈上升趋势，[1]因而大学生的整体素质、幸福感及心理健康水平也越来越受到社会的关注。随着现代社会的进步与发展，大学生的物质生活不断丰富，但由竞争、就业等方面引起的精神上的压力却不断加剧，使他们产生各种心理压力。本文要通过对幸福感与应对方式的相关分析来了解两者关系，进而找到改善幸福感的对策，也可以为大学生的心理健康教育提供一些理论参考和依据。 幸福感研究是心理学传统目的的补充，有利于增进人们对心理健康的理解，同时也为心理障碍的机制提供一种新的途径，过去心理健康的操作性定义和测量常常局限在没有精神疾病，存在很大的局限性，应该从多方面考察与评价心理机能状况，基于这种认识，幸福感评估成为心理健康诊断与治疗新的潮流，幸福感测评技术在逐渐得到广泛应用，越来越多的学者把幸福感作为心理健康的正面指标，或者作为心理健康的一个正性维度，或者作为心理健康的一个内容，[2]因此，幸福感的研究能够更加全面深入揭示心理健康的本质，促进积极心理学的发展。 压力是我国当代大学生所面临的一个日益突出的问题，大学生要承受来自学习、就业、人际等种种压力，如何积极地应对压力和调适自己的身心状态，学会用健康的行为方式应对一切压力和挑战，是当代大学生必须面对的重要课题。 1.2研究意义 大学生是一个特殊的群体。从个体自身的发展方面来讲，大学时期是大学生在生理和心理方面逐步走向成熟、从简单的学生生活向复杂的社会生活过渡、同时也是完成学业和完善个性的关键时期，他们的心理卫生问题具有其特殊性，并主要表现在他