（冀教版）三年级英语上册教案 Unit 1 Lesson 3（三）.docVIP

冀教版三年级上册英语 Unit1 School and Numbers Lesson 3 How are you?Class opening Greeting 1）教师用“Hello / Hi！”问候全班，要求学生回答“Hello/Hi！” 2）教师同学生做手偶游戏，进行“What’s your / her / his name?”的对话。 New Concepts 1.Listen a song： A、教师可以先自导自演一段对话，如： A:Hello B:Hi! A:What’s your name ? B:My name is ________. A:Oh, how are you? B: I’m fine. 然后反复强调最后这两句话，在激起学生的好奇心后，教师可以直接告诉学生这两句话的意思，并告诉他们这两句话的运用环境。在学生理解后就可以播放歌曲了。 教师播放歌曲“How are you?”。再利用歌曲中的课件展示一遍这组对话，让学生充分的加以理解。 之后让学生两人一组，鼓励他们之间进行对话模仿练习。 B、利用实物教授book chair desk 在学生理解这几个单词的意思后引出对话：What’s this? It’s a ________. 2. Practice： 1）I ask , you answer 教师在教室里来回走动，随意指着一本书、一张桌子或一把椅子询问“What’s this?”，学生来回答。教师可以快速指出物品或出示图片，由于小学生竞争好胜的意识比较强，这样就可以锻炼学生的反应能力，调动他们参与活动的积极性。 2）Play a game“Stop,go” 把学生分为几组，先由一个小组来进行。此小组的几名学生低头来回走动，教师喊“Stop！”，示意学生停下来，同眼前的学生进行问候，练习对话“How are you?”。 3）Sing a song 两个环节的游戏过后，让学生放松一下，师生同唱这节课学的歌曲“How are you?”从而调动每一个学生参与的积极性。 3.Make dialogue： 教师引导、鼓励学生每天见面的时候说问候语，久而久之就能很自然的脱口而出了。 Class Closing Goodbye! 六、板书：