09年秋包家学校主题班会活动方案.docVIP

09年秋包家学校主题班会 活动方案 一、指导思想： 社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，“孝道”历来是中国传统伦理道德最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。 二、活动目标 班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给受教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。 这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。 三、活动时间：2009年11月 比赛时间：第14周 地点：自己班教室或待定 （二）“孝心 爱心 忠心“主题班会 1、参赛对象及要求：五、六年级学生。 2、活动主题：“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝悌为先务”，“孝道”历来是中国传统伦理道德最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。本次主题班会针对有的学生以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计 3、比赛时间: 开展时间：第12周 地 点：自己班教室或待定 （三）“走进父母”的主题班会 1、参赛对象:七、八、九年级 2、活动主题： 伴随着学生日益走向独立，逆反心理甚至代沟往往就会产生。此时学生心理应如何调节，又怎样消除与父母日益明显的隔阂，密切与父母的关系呢？为了解决这些问题，我校准备在中学各班开展了“走进父母”的主题班会。通过本次活动，同学们能够体谅父母，理解父母，从而尊重父母、热爱父母、回报父母。附：活动过程： 3、开展时间、地点： 开展时间：第13周 地点：自己班教室或待定 七、开展要求 1、目的性：主题班会要有自己的指导思想和教育目的；要抓住中心，突出主题，注重效果。 2、教育性：教育性是主题班会的“灵魂”，从准备到具体实施的全过程中要自始至终地着眼于学生的养成教育，着力于提高学生综合素质。 3、方向性：坚持党的教育方针政策，对学生进行精神文明教育，以《中学生日常行为规范》为基本要求，结合班级实际，对学生进行“定向性”的思想教育。 4、针对性：主题班会的构思、设计和实施，要从班级学生的实际出发，充分体现班级的鲜明特点，针对性地解决班级存在的问题。 5、启迪性：班会的题目和内容应富于哲理性和启迪性，“晓之以理，动之以情，导之以行”是贯穿主题班会的一条“红线”，整个过程应寓教育于活动中，使学生在具体的活动中受到启示和教育。 6、典型性：主题班会的取材要有代表性，有说服力。通过剖析周围典型的人和事，使学生受到教育，培养学生良好的道德情操。 7、群众性：要尽可能把学生发动起来，让学生自我活动，自我教育，也可以邀请学校领导、家长及社会有关人士参与活动，从多角度开展班会活动，让学生真正受好教育。 8、上交主题班会的教案到德育处。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　包家学校德育处 　　　　　　　　　　　　　　　　　 二００九十月三十日