八年级数学上第七章一次函数知识要点应用题.doc

八年级数学上第七章一次函数应用题 复习提纲：一、知识要点： 1、一次函数：若两个变量x,y存在关系为y=kx+b (k≠0, k,b为常数)的形式，则称y是x的一次函数。 注意：（1）k≠0,否则自变量x的最高次项的系数不为1； （2）当b=0时，y=kx，y叫x的正比例函数。 2、图象：一次函数的图象是一条直线 （1）两个常有的特殊点：与y轴交于（0，b）；与x轴交于（- ，0）。 （2）正比例函数y=kx(k≠0)的图象是经过（0，0）和（1，k）的一条直线；一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是经过（-b/k ，0）和（0，b）的一条直线。 （3）由图象可以知道，直线y=kx+b与直线y=kx平行，例如直线：y=2x+3与直线y=2x-5都与直线y=2x平行。 3、一次函数图象的性质： （1）图象在平面直角坐标系中的位置: (结合课本，遇到具体题目的时候要画图)（2）增减性： k0时，y随x增大而增大； k0时，y随x增大而减小。 4、求一次函数解析式的方法 求函数解析式的方法主要有三种： 一是由已知函数推导； 二是由实际问题列出两个未知数的方程，再转化为函数解析式； 三是用待定系数法求函数解析式： 其步骤是：①根据题给条件写出含有待定系数的解析式，如y=kx+b；②将x、y的几对值或图象上几个点的坐标代入上述的解析式中，得到以待定系数为未知数的方程或方程组；③解方程，得到待定系数的具体数值；④将求出的待定系数代入要求的函数解析式中。 二、习题演练： （前面几个题都是比较基础的，自己把答案遮住做完了看看对不对。） 1、汽车从甲地到乙地，若每小时行驶45千米，就要延误30分钟到达；若每小时行驶50千米，那就可以提前30分钟到达，求甲、乙两地之间的距离及原计划行驶的时间？ 解：设甲、乙两地间的距离为x千米，原计划行驶的时间为y小时。（一般问什么设什么） （注意单位换算，30分钟=0.5小时） 45×(y+0.5)=x （1） 50 × (y-0.5)=x (2) 由（1）式得x= 45×(y+0.5),代入（2）式：50 × (y-0.5)= 45×(y+0.5 解得y=9.5 x= 45×(9.5+0.5)=450 答：甲、乙两地之间的距离为450千米，原计划行驶的时间为9.5小时。 2、某班学生到农村劳动，一名男生因病不能参加，另有三名男生体质较弱，教师安排他们与女生一起抬土，两人抬一筐土，其余男生全部挑土（一根扁担，两只筐），这样安排劳动时恰需筐68个，扁担40根，问这个班的男女生各有多少人？ 解：设这个班有男生x人，女生y人。 分析：挑土的男生共（x-1-3）人，即需要（x-1-3）根扁担，2 (x-1-3)只筐。 抬土的人共有（y+3）人，即需要(y+3)/2根扁担，(y+3)/2只筐。 （x-1-3）+(y+3)/2=40 （1） 2 (x-1-3) +(y+3)/2=68 （2） 由（1）知：(y+3)/2=40-（x-1-3）,代入（2）得：2 (x-1-3)+ 40-（x-1-3）=68， 解得x=32 y=2(40-28)-3=21 答：这个班男生有32人，女生有21人。 3、甲、乙两人练习赛跑，如果甲让乙先跑10米，那么甲跑5秒钟就可以追上乙；如果甲让乙先跑2秒钟，那么甲跑4秒钟就能追上乙，求两人每秒钟各跑多少米？ 解：设甲每秒跑x米，乙每秒跑y米。 5x=5y+10 （1） 4x=(4+2)×y （2） 由（1）知：x=y+2,代入(2)式，得：4(y+2)=6y. 解得：y=4 x=y+2=6 答：甲每秒跑6米，乙每秒跑4米。 4、甲桶装水49升，乙桶装水56升，如果把乙桶的水倒入甲桶，甲桶装满后，乙桶剩下的水，恰好是乙桶容量的一半，若把甲桶的水倒入乙桶，待乙桶装满后则甲桶剩下的水恰好是甲桶容量的，求这两个水桶的容量。 解：设甲桶容量为x升，乙桶容量为y升。 49+56=x+12y (1) 49+56=y+x (2) 的水可以让甲桶装满，一桶达到容量的一半） 由(1)知：x=105- 12y,代入(2)式得：105=y+(105-12 解得：y=84 ,x=105- 12 答：甲桶容量为63升，乙桶容量为84升。 5、甲、乙两人在A地，丙在B地，他们三人同时出发，甲与乙同向而行，丙与甲、乙相向而行，甲每分钟走100米，乙每分钟走110米，丙每分钟走125米，若丙遇到乙后10分钟又遇到甲，求A、B两地之间的距离。 解：设甲、乙两地之间的距离为x米，丙遇到乙时已经行走了y分钟。（注意不仅看问题设未知数）