计算机专业英语考试系统开题报告.docVIP

PAGE PAGE 1 内蒙古财经学院 计算机信息管理系 本科生毕业论文（设计）开题报告 作 者 吴晓楠 系 别 计算机信息管理系 专 业 信息管理与信息系统 年 级 06级信息一班 学 号 指导教师 于海英 导师职称 讲师 一、选题依据（背景与意义、国内外研究现状与发展趋势）  计算机专业英语目前不仅是各层次计算机专业学生的必修课，也是部分国内、国际认证考试的主考课程，同时还是获取国外最新计算机技术、动态信息的语言工具。无论是学习最新的计算机技术，还是使用最新的计算机软硬件产品，都离不开对计算机专业英语的熟练掌握。目前国内许多院校，为了适应这种需求，已经或正在积极开设计算机专业英语课程。对于计算机专业教育来说，专业英语这门课程显得尤为重要。对于计算机专业英语学习的需求也越来越强烈。 随着我国Internet/Intranet 网络的飞速发展，适应知识经济发展的网上远程教育和校园信息化建设已成为网络应用的新热点。远程教育的发展将直接产生两个方面的效益：在教育方面，将促进对已有教育方法的改进和新教育方法的发展；在技术方面，将综合利用信息和通信技术实现新的远程教育方式，即依托远程教育系统或环境来实现远程教育。而考试一直是教育过程中不可缺少的部分，因此网上考试也将是远程教育中相当重要的一环。 网上考试是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置很简单，使考试不受地域的限制，一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后及时的检测自己的学习效果，以发现自己的不足，使得学习效率大大的提高。在考试系统中题目的生成、试卷的提交、试卷的批阅等都可以在网上直接的自动完成。只要形成一套完整的题库就可以实现考试的自动化。这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担，这表明其经济性和实用性是相当可观的。 因此，设计和开发基于Internet 的计算机专业英语网上考试系统势在必行。 二、研究目标与主要内容（论文提纲） 研究目标： 采取B/S模式，用户不需要任何媒介就可以不分时间实现无纸化考试，适应社会的发展、方便用户的需求，使考试不受地域的限制，减轻教师工作负担、提高工作效率、优化学生考试流程是研究的总目标。 具体需要研究的内容如下： 试题录入、试卷生成等工作，大大减轻了教师出题、监考和判卷的繁重工作量。 采用实时系统进行在线阅卷，成绩自动生成。 学生在线考试能够在系统中选择一份试卷，并且在有限的时间内进行作答。 建立学生考试成绩管理系统，学生本人只可查看自己考试成绩，教师可以查看所有考试学生成绩。 主要内容： (一) 计算专业英语网上考试系统的总体设计 计算机专业英语考试系统主要分为登陆管理模块、题库管理模块、在线考试模块、在线批改模块、成绩管理模块、后台管理模块等。 登陆管理模块： 登录系统的身份定为三种，一是管理员，二是教师，三是学生。 学生只可以参加在线考试。教师可以在线制作试卷、添加试题，进行学生管理、成绩查询等。管理员可以对学生教师的身份进行有效性的验证，授权给学生或教师。 题库管理模块： 根据内容可以分为选择题、阅读题、判断题、完形填空、综合题。可以根据试题的类型、难易程度、分值，把教师录入的数据进行分类存储。 在线考试模块： 考生输入帐号密码登陆系统后，选择试卷可进行考试。 在线批改模块： 完毕后，可自动交卷，系统将根据正确答案自动评分，并将批改成绩返回给用户。 成绩管理模块： 对参加考试用户的成绩进行保存，并提供对外查询的功能。 后台管理模块 对学生、教师等用户的增加、删除、修改以及相应权限的管理。 （二）计算机专业英语网上考试系统的静态模型 本系统中与系统交互的角色有： 学生。在考试系统中需要学生的参与。学生登录系统后可以参加考试、查询成绩。 教师。登陆系统后可以添加题库、生成试卷和进行成绩管理。在本系统中教师和学生都可以从“用户”这个参与者泛化而来。系统用户登录系统后才可以完成各自权限范围内的操作。系统用户参与的总的用例图如图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。 （三）计算专业英语网上考试系统的动态模型 动态模型是对静态模型的补充，在面向对象建模中描述对象之间的交互时， 常会用到时序图，它们用来描述对象以及对象之间的消息。 系统时序图(Sequence Diagram)：时序图是以时间为序的表示方法，主要用 来描述对象之间的传送消息的顺序。当执行一个用例行为时，时序图中的每条消 息对应了