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（外研社）新标准英语六年级下册Review Module Unit 1练习
六年级英语下册Review Module Unit 1练习
姓名 班级
知识回顾
一教学内容：
Review Module：Unit 1：What did you do at the weekend？
1. 语音知识：or
or /?：/ word workbook world worm worker work
or /(：/ sport short score recorder morning for before
or /?：/ calculator mirror doctor
2. 生词和短语：
go for a walk去散步 be glad to see sb.很高兴见到某人 twin（s）双胞胎 twin sisters双胞胎姐妹 really真的 look the same长得一样 as… as 和……一样 taller（tall 的比较级）更高的 young 年轻的，年龄小的 minute 分钟 child（children 的单数） cute可爱的（lovely） the only child in one’s family 家里的独生子 strong强壮的 heavy重的，多的，密集的 light轻的，日光灯 than 比…… centimeter（cm）厘米 metre 米 height高度 weight 重量 choose 选择 worm 虫，病毒 underground 在地下，地铁 world 世界
workbook 记事簿，练习册 sentence 句子 dialogue 对话 partner 伙伴
3. 形容词比较级的变化：
（1）在形容词后加er
old-older young-younger tall-taller long-longer
short-shorter strong-stronger small-smaller light-lighter
（2）重读闭音节的形容词双写末尾字母加er
fat-fatter big-bigger thin-thinner
（3）结尾是y, y前是辅音，改i加er heavy-heavier happy-happier
（4）单词结尾是e，直接加r late-later large-larger
（5）特殊的 good-better bad（坏的）- worse
句型：What was the weather like？It was…
What do you often do？ I often…
语法：一般现在时和一般过去时
二重点、难点：
（一）
1. 语法详解：一般过去时的用法
（1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day,in 1982等。
Where did you go just now？
（2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.
Whenever the Browns went during their visit, they were given
a warm welcome.
（3）句型：
It is time for sb. to do sth. “到……时间了”，“该……了”
It is time sb. did sth. “时间已迟了”，“早该……了”
It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
would（had）rather sb. did sth. 表示“宁愿某人做某事”
I’d rather you came tomorrow.
（4）wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。I thought you might have some. 我以为你想要一些。
2. 一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。
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