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（广东版）开心英语三年级上册教案 Unit 5（四）
广东版开心英语三年级上册
Unit 5 Who’s she?
一、教学内容：
Vocabulary:
father, mother, brother, sister, family
Target:
Who’s she/he? She/He is my ….
教案流程图：
二、教案
教育目标：
知识技能目标
Words:掌握单词father, mother, brother, sister, family
Sentences:熟悉掌握下列句子并能熟练运用。
Who’s she? She’s my mother.
情感目标
通过对话、小组活动，加强学生间的情感交流，培养他们的合作、参与精神。
重点难点
掌握句型Who’s she? She’s my mother .
课前准备
教学图片
多媒体课件。
头饰。
板书设计
三、教学步骤：
Warm up:
Say”hello”to the children.
Sing ABC song .
Preparation:
复习What’s this? It’s …的句型。
Presentation:
利用课件引入Who’s she? She’s …
利用图片教学father, mother, brother, sister, family
Listen and repeat
Consolidation
用找图片的游戏方式进行巩固性练习。
Chant
做练习题
Development
I． 让学生以Who’s she/he? She/He is … 的句型谈论照片
II． 表演
III．Sing a song.
Summary
Homework
背诵并抄写今天所学的单词。
Warm up
Presentation
Consolidation
Application
Summary
Homework
Sing ABC song.
利用图片教授单词、句型。
让学生完成一个puzzle，对所学知识进行真实的运用、表演。
找图片。
Chant 。
做练习题。
Who’s she？
Who’s she？
She is my ….
Who’s she？
She is my ….
单
词
图
片
单
词
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