（广东版）开心英语六年级上册课件 unit4 复习.pptVIP

Unit4 1.知识链接 2.复习指导 3.自主学习 4.实践练习 知识链接 1.动词ing形式的变化规则 （1） 一般情况下，直接在动词后加－ing （现在进行时）work – working, study –studying. （2） 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take –taking, make - making . （3） 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut -cutting ,put – putting ,begin-beginning. （4） 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie- lying, tie –tying, die-dying . 2.like后的动词要用-ing形式。 3.制作风筝make a kite 或make kites，注意单复数要一致。 4.当自己的意见和别人相同时回答：Me too. 5.a stamp show(一场邮票展)，…with…(和谁) 6.在一般现在时中，当主语是三单时，动词要用它的单三形式。 7.国家前用介词in, look the same (看起来像)，a sister or a brother(兄弟姐妹) 2. like后动词要用它的-ing形式。 8.信的书写格式：to后跟收信人，from后跟寄信人 9.什么是第三人称单数：第三人称单数是指一个人，不是你也不是我。 10.动词单三形式的变化规则： 一般情况下，动词后直接加s， 以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es， 以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es， 以元音字母加y结尾的动词，直接加s， 动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has， 动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is。 11.一般现在时的定义：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。 复习指导 1.自主学习短语Collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites.（ 读， 翻译， 记） 2.熟记动词ing的变化规则 3. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写) 4.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重点句型) 5.自主学习并记住本课五个动词的第三人称单数形式：lives，teaches, goes， watches，reads。 6.听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写) 7.掌握动词单三的变化规则 8. .自主阅读短文（画出短文中动词的单三形式 ）。 自主学习 1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确写出它们的ing形式吗？来试试吧！ ride a bike( ) dive ( ) play the violin( ) collect stamps( ) make kites( ) 2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too.There is a stamp show on Sunday. ___________________________________________________ 3.你能正确读出下面的短文吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！  4.你能正确读出下面的词组吗？你能正确写出它们的单三形式?来试试吧！（自学 ） teach English( ) go to work ( ) watch TV ( ) read newspapers( ) 5.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ Does your pen pal live in Shanghai? No, he doesn’t. He lives in Beijing. Does she teach English? No,she doesn’t. Does she teach you math? Yes,she does 6.你能正确读出下面的句子吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？ A ： Alice and her sister are twins.They lo