专题18+马克思主义的诞生（讲）-2017-2018学年高一历史同步精品课堂（提升版）（新人教版必修1）.docVIP

2017-2018高一同步备课精品【人教版】（高端） 第五单元　从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第18课　马克思主义的诞生 【重难点精讲】 【重难点“精讲”】 一、马克思主义与科学社会主义 (1)马克思主义：是一套完整的科学理论体系；辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。 (2)科学社会主义：是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。 二、马克思主义诞生 (1)标志：《共产党宣言》发表。 (2)三个条件：理论来源——英法空想社会主义、德意志古典哲学和英国古典政治经济学；阶级基础——三大工人运动；个人作用——马克思、恩格斯的努力。 (3)四个内容：肯定阶级斗争在推动阶级社会历史发展中的作用；阐明社会发展规律；揭示无产阶级历史使命；号召无产阶级联合起来。 (4)意义：标志着马克思主义诞生；无产阶级的斗争有了科学理论指导，社会主义运动更加蓬勃发展起来。 三、全面理解巴黎公社革命 1．革命爆发的偶然性 19世纪70年代初的法国，经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度，巴黎公社起义只是一个特殊条件下的城市起义。普法战争失败后巴黎的形势，即是马克思所说的“特殊条件”，而并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，即巴黎公社起义的爆发不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性。 2．失败的必然性 (1)从客观原因上看，是反动力量过于强大，不仅有本国的资产阶级临时政府，还有外来普鲁士强权的干涉和镇压。 (2)从主观原因上看，首先是没有马克思主义政党的领导，尽管革命者凭借着阶级觉悟，自觉地坚持了国际主义和民主的基本精神，但是在斗争形势日渐危急的关头，这样也造成了优柔寡断、指挥分散、效率低下等一系列弱点，严重损害了自身的战斗力。其次，巴黎公社是人类历史上建立无产阶级专政的第一次尝试，革命的组织者和领导者斗争经验不足，这使得决策屡次出现失误。 (3)根本原因在于资本主义还处在上升时期，而无产阶级在政治上还不成熟，历史的发展还不具备推翻资本主义制度的先决条件。 3．意义的深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。它给资本主义以沉重打击，使无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的时期。同时它丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 4．教训的深刻性 (1)公社失败的教训是缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，结果导致公社的最后失败。 (2)公社失败的另一个重要教训是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持。但是它留下了宝贵的历史经验，反映了无产阶级革命是历史发展的规律，在工人阶级得到解放以前，巴黎公社的历史经验将一再表现出来。 【易错易混】空想社会主义的“空想性”与科学社会主义的“科学性” (1)空想性：它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。 (2)科学性： 它阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。 【素质拓展】 1、史料与史证 史料主题1：马克思主义诞生的条件 【史料一】1847年爆发的经济危机已变成资本主义世界性的危机。——《世界近代史》 史证：史料表明随着工业革命的进行，资本主义经济的发展，资本主义社会基本矛盾日益尖锐，引发经济危机，成为马克思主义诞生的经济条件。 【史料二】十九世纪三四十年代，在西欧发生了三大著名的工人运动……以失败告终。 ——《世界近代史》 史证：史料反映工业革命促进西欧工人运动发展，表明工人阶级的觉醒；但工人运动的失败，又表明工人运动迫切需要科学理论作指导。 【史料三】无论是圣西门、傅立叶或罗伯特·欧文，都根本没有想到资本家和工人之间成为两个在经济上对立的阶级，更没想到实现他们的计划要涉及到无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。——G·D·柯尔 史证：史料揭示了空想社会主义的局限性和空想性，是马克思主义诞生的理论来源之一 。 史料主题2：《共产党宣言》的主要内容 【史料一】共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。 无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 史证：史料表明《共产党宣言》提出了暴力革命、夺取政权、建立新制度、变革私有制、发展生产力、全世界无产者联合等主张，从而指明了无产阶级的历史使命及社会历史发展的客观规律。 2、史料研习与应用 2－1：史料主题：《共