（沪教牛津版）五年级英语上册教案 Module 3 Unit 3（一）.docVIP

沪教牛津版五年级上册英语 Module 3 Places and activities Unit 3 Follow the signs！第一教时（1st Period） 一、主要新授内容Main new contents） Say and act: dangerous, play with, pool, swimming-pool, rule, Don’t …! It’s dangerous. Make a sign: What does your sign mean …? 二、学习目标Learning objectives） 1．学生能够用英语表述有关游泳池及动作的单词； 2学生能够运用Don’t… 表示所禁止的行为； 3学生能够结合语境，运用It’s dangerous.来表示危险的情况； 4学生能够区分、读懂各种常见标志；能根据实际情景，灵活运用所学语言知识给出忠告，并能制作简易的标志； 学生能够懂得要自觉遵守公共场所规则的道理，并且有一定的自我保护意识和保护他人的意识。三、活动介绍（ACTIVITIES） （一）任务前期准备（PRE-TASK PREPARATION） Pre-task preparation的环节中，通过语境的创设和对话交流帮助学生复习旧知，使学生快速进入学习状态，为后面新知的引出打下埋伏。 Activity 1 Dialogue 1教学辅助（Aids） 电脑屏幕（5A-M3－U3-P1-1） 屏幕 2活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Eddie’s timetable At …Eddie goes to… 教师在屏幕上呈现Eddie的时间安排表，请学生来介绍一下。 通过学生介绍Eddie的时间表，引发他们的学习兴趣，为接下来的内容引入打下伏笔。 2 Dialogue: In the shop Excuse me, how much is the …? Which one? The … one. It’s … yuan. 教师在屏幕上直接切入到Eddie上午的活动安排：去商店购物。然后让学生看图用How much is the…?Which one? 等所学句型进行对话。 通过两两对话，复习旧知，为接下来的导入作铺垫。 Activity 2 Looking and saying 1教学辅助（Aids） 1挂图 2活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Dialogue: S1:Look at … What’s he/she doing? S2: He/She is … 教师请学生看着5A M1U1 Say and act的挂图，进行两两的对话。 通过对图片的观察和描述，引起学生对不安全、不文明行为的关注，激发他们学习的兴趣。 2 Don’t… 教师请学生说说该如何给予忠告。 通过复习旧知，为今天的新授作铺垫。 （二）任务实施过程（WHILE-TASK PROCEDURE） 新知识的引入（PRESETATION） 学生通过观看含有新授的单词、句型的录像或通过边观察边回答，再由老师介绍的方式，对所要学习的知识进行视听上的感知。 Activity 1 Watching the video 1 教学辅助（Aids） 录像（5A-M3-U3-P1-2） 2活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Rules for the swimming pool! Don’t jump into the pool! It’s dangerous. Don’t play with that ball! It’s dangerous. 学生观看Eddie 中午的活动安排：去游泳馆游泳。学生通过观看救生员对馆内规则介绍的录像，借助情景进行理解。 通过录像导入所要学习的单词与句型，用动态的画面与情景介绍给学生直观的感知. 2 What does the sign mean …? It means… 学生通过观看Eddie与救生员对话的录像，帮助他们理解各种标志的含意。 通过视听渠道，导入学生所要学习的词汇、句型，帮助学生理解。 Activity 2 Looking at the picture 教学辅助（Aids） 1挂图 2活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 pool, swimming-pool, rule 学生看5A M3U3 Say and act游泳池的挂图。通过老师的介绍帮助学生理解单词含义。 通过图片导入所要学习的单