（沪教牛津版）五年级英语上册教案 Module 4 Unit 1（四）.docVIP

沪教牛津版五年级上册英语 Module 4 The natural world Unit 1 Wide animals (四) 第四教时（4th PERIOD） 教学内容PERIOD CONTENTS） Passage: This is a ______. It is ______. (size) It is ______. ( colour ) It lives in ______. It can ______. It eats ______. 2．教学目标（PERIOD TARGETS） 巩固本单元的语言知识，增强学生对英语学习的兴趣。 能用较丰富的句型描述一种动物的生活习性。 3教学活动 PERIOD ACTIVITIES） 1）任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） Activity 1 　 perform 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Review 以小组为单位，选择一种表演的形式： 对话（记者采访zoo-keeper） 对话 （zoo-keeper his animal friends） 故事 （in the jungle） New poem 通过小组合作形式，巩固或用本单元的语言知识，培养学生的学习兴趣。 2 Review Share in class 分享学习成果。 2) 任务实施过程（WHILE-TASK PROCEDURE） A新知识的引入（PRESETATION） 通过歌曲 We can see all kinds of animals，在轻松愉快的气氛中进入新的学习环节。 Activity 1 Look and guess 教学辅助Aids） 电脑（5A-M4U1-P4-1） 屏幕 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Song 教师播放歌曲，让学生边看媒体中出现的动物，边一起跟唱 。 运用歌曲引出教学内容，让学生轻松愉快地进入教学环节,创设今天游动物园的情景。 Activity 2 Look and classify 教学辅助（Aids） 电脑（5A-M4－U1-P4-2） 屏幕 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Look remember 屏幕上快速出现许多动物，凭记忆讨论看到哪些zoo animals。 cat goat elephant bear dog whale rooster lion hippo pigeon donkey zebra peacock 考察学生的记忆力和常识，激发学习兴趣。 B新知识的操练（PRACTICE） a）机械性操练（MECHANICAL PRACTICE） 了解一些动物的习性、特征，拓展课本外的知识，培养学生的学习兴趣。 Activity 1 Look and say 教学辅助Aids） 电脑5A-M4－U1-P4-3 屏幕 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Look say 屏幕出现 parrot at the top of the cage giraffe near the tall tree elephant beside the river lion in the cave tiger behind the stone Q: Which animal can you see and where is it? S: I can see a ______ _____. 复习动物的名称及相关的介词词组。 Activity 2 Listen and choose 教学辅助Aids） Worksheet 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Worksheet 1 Listen choose 听短文，选择单词。 拓展有关动物的知识。 2 About the tiger Read check 检查学生是否理解听力内容。 b）意义性操练（MEANINGFUL PRACTICE） 通过对话练习，进一步加深对新学句型进行运用。 Activity 1 Make a dialogue 教学辅助Aids） 电脑（5A-M4－U1-P4-4） 屏幕 活动过程：（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Watch the flash 学生观看鹦鹉的自