常见气体制取净化和收集 省教科院附校.pptVIP

常见气体制取净化和收集 省教科院附校.ppt

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常见气体制取净化和收集 省教科院附校

常见气体制取净化和收集 * * * 发生装置 收集装置 气体净化 课堂练习 气体干燥 气体检验 综合设计 一、发生装置 固体加热装置 固液不加热装置 分液漏斗 长颈漏斗 加热固体药品制取气体 应用实例:1、加热高锰酸钾制取氧气 2、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 固体和液体反应制取气体(不需要加热) 多孔隔板 制取气体 可控装置 小结:气体发生装置选择的依据是:反应物的特性和反应的条件 如何检查下列装置的气密性: 二、收集装置 1、方法 2、选择依据 ⑴气体的化学性质:不能与水或空气中成分反应 ⑵气体的密度和气体的溶解性 想一想:1、下列装置中,如果从a通入气体可收集什么气体_____________收集的方法为_______________ 2、如果从b通入气体可收集什么气体______收集的方法为_____________ H2 向下排空气法 向上排空气法 O2 CO2 想一想:3、下列装置中,如果从a通入气体可收集什么气体__________收集的方法为______________ 4、如果从b通入气体可收集什么气体________收集的方法为__________________ H2 向下排空气法 向上排空气法 O2 CO2 密度比空气的密度小的气体。 练习5 :下面气体的收集方法为:_______________ 向下排空气法 三、气体的净化 1、净化原理 2、常见气体的净化 所选用的净化药品不能与被净化的气体发生反应,且不能引进新的杂质。 CO O2 H2 CO2、HCl 装置 所用试剂 被除气体 NaOH溶液 灼热的CuO 灼热的Cu网 灼热的CuO 四、气体的干燥 1、常见干燥剂 无水氯化钙 碱石灰 浓硫酸 不可干燥气体 可干燥气体 H2、O2、CO、CO2、HCl NH3 H2、O2、CO、NH3 CO2、HCl H2、O2、CO、CO2 NH3 四、气体的干燥 2、常用装置 球型干燥管 洗气瓶 燃烧管 U型干燥管 五、气体的检验 H2 CO2 H2O CH4 O2 现象 方法或所加试剂 气体 带火星的木条 木条复燃 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 无水CuSO4 无水CuSO4由白变蓝 点燃用干燥的烧杯罩在火焰上 有液滴生成 点燃用干燥的烧杯罩在火焰上 有液滴生成,并滴加澄清石灰水,变浑浊 六、综合设计 1、有一不纯的氮气,其中混有氢气和水蒸气,现有下图所示A、B、C三种装置,要求证明氮气中混有这两种气体,并除去这两种气体,还能收集到纯净的干燥的氮气。 无水硫酸铜C 氧化铜B 浓H2SO4A 六、综合设计 (2010年毕业卷)实验室提供下列盛有药品的仪器,让实验小组检验某一混合气体中是否含有一氧化碳和氢气。(每一种装置中的药品都是足量的)请用A,B,C,D填空,分别检验混合气体中是否含有某一种气体(1)检验其中是否含有氢气,则气体通过的先后顺序依次是_____;(2)检验其中是否含有一氧化碳,则气体通过的先后顺序依次是______。 A B C D 1、为了鉴别CH4、H2和CO三种无色气体,分别把它们燃烧后的产物依次通过下图装置。 (1)如果甲装置中无明显变化,乙装置中澄清石灰水变浑浊,则燃烧的气体是__________ (2)如果甲装置白色粉末变蓝,乙装置中澄清石灰水无变化,则燃烧的气体是__________ (3)如果甲装置白色粉末变蓝,乙装置中澄清石灰水变浑浊,则燃烧的气体是__________ 七、课堂练习 2、选择制取下列气体的发生装置和收集装置。 A B C D E ⑴分解过氧化氢制氧气 ⑵加热高锰酸钾制氧气 ⑶加热固体氯化铵和熟石灰制取氨气 ⑷在常温下,锌粒与稀硫酸反应制取氢气

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