2017年教工团支部工作计划与2017年教师上半年教学工作总结汇编.docVIP

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2017年教工团支部工作计划与2017年教师上半年教学工作总结汇编

2017年教工团支部工作计划与2017年教师上半年教学工作总结汇编 2017年教工团支部工作计划 一、指导思想年上学期,学校教工团支部将在校党总支部、校长室和学校团委的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校教育教学工作的主线,全面深入贯彻学校、校团委等部署的各项工作要求,结合教育现状和新的教育理念,以提高青年教师的创新精神和教育教学实践能力为重点,切实加强教工团支部的自身建设,增强其凝聚力,进一步稳定、巩固和活跃学校青年生力军的工作。 二.具体目标1.加强校教工团的凝聚力。 2.加强团组织生活,丰富组织生活形式。 3.积极参与校各项活动。 4.提高教育教学实践能力和创新精神三.实施方案1.本学期教工团的重心任务定为加强校教工团的凝聚力,使我校的教工团员彼此合作,互相学习,更快的成长为学校教育教学工作的能手。 2.加强团组织生活,丰富组织生活形式。结合教工团员的年龄特点,在本学期计划采取形式丰富多样的组织生活形式。 3.积极投身于学校的各项活动,结合本学期学校将要举行的重大活动,青年教师要积极踊跃参加。 4.提高教育教学实践能力和创新精神,积极参与新课程改革,确保教学质量稳步提高。 四、活动安排活动一:福鼎三中第二届青年教工乒乓球友谊赛活动时间:11中旬--12月底地点:综合楼五楼教工活动室参加人员:全体教师活动二:“迎新年,庆元旦”青年教师联欢会。活动时间:元旦地点:待定参加人员:全体青年团员教师活动三:新课程公开课课件制作大赛活动时间:1月参加人员:全体青年团员教师 2017年教师上半年教学工作总结 20**年教师上半年教学工作总结一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科,课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点,所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情,课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生,创建无拘无束的课堂气氛,大家尽情发挥自己的聪明才智,使每个同学都敢于开口回答问题,如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏,虽然没有太多教育意义,但在学生很难找到答案的题目上,开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案,同学们眼前一亮,知识得到了巩固,师生的距离也缩小了。 二、加强书本知识与生活世界的相互联系记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话政治使人明智,历史使人深刻,地理使人博大拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标,一个教师有什么样的教学思想或教学理念,会直接体现在一切教学活动中,通过不断的学习,阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍,不断接受新观念,充实完善自己的教学思想,例如,通过阅读《中学地理教学参考》、《素质教育论丛》、《中国教育报》等,树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想,并充分运用课堂教学的主渠道,灵活地运用多种教学方法,使素质教育、终身教育等落到实处。另外,充分利用我校的现代化设施,浏览学习已经有的一些教学课件,同时,收集大量的制作多媒体的素材,采用电子备课方式。在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断总结经验,充实自己的教学水平和班级管理水平。联系人们生活的实际与地理环境的关系,尽量使地理教学活动生活化,生动话。人地关系是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的人地关系材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。 三、尝试创新,积极优化教学方法1、课前讲地理。在教学形式上创新,今年特别增加了有学生课前讲地理的教学形式。学生的积极性非常高,从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分准备,演讲的同学都做好充分的准备,大多是脱稿来讲解,有些还会用启发式的问题讲解,有些还会配有板书。使学生既会学,又易学,且将来还想学,真正教给学生一辈子受用的东西。学生在自主、创新中培养了兴趣,养成了习惯,提高了能力,获得了方法。 2、讲练结合法。在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求,并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的形式。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。 3、现代化教学法。教学手段上坚持常规手段和现代化手段相结合,既使课堂生动活泼,大大提高了学生的学习兴趣,又使教学内容呈现方式多样化,大大提高了教学效率和课堂容量。从而提高了教学效果。认真备好教案设计,主要突破以下常规工作:钻研教材,明确教学目标,以形成教学的指导思想,高屋建瓴,胸怀全局。首先是吃透教学大纲,分析教材的结构,理清教材内容的层次。认真处理好教材中的重点、难点和关键三者的关系。 设计教学方法,准备教学设备。牢记教师的职责是要设法打开学生智力的第一范文网公文频道窗户,交给学生一

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