2017年教育教学工作评估实施方案与2017年教育督导工作总结及2018年工作要点汇编.docVIP

2017年教育教学工作评估实施方案与2017年教育督导工作总结及2018年工作要点汇编 2017年教育教学工作评估实施方案 为落实省教育厅提出的“提升质量年”活动要求，不断提升教育教学评价质量，完善教育教学评价体系，在巩固以前教育教学工作评估的基础上，进一步创新评价模式，经研究现提出侯家岗乡中心学校20**年教育教学工作评估实施方案。 一、指导思想坚持以深入开展全县教育系统“提升质量年”活动为抓手，强化质量中心意识，强化教育教学管理，全面提高我县九年义务教育阶段教育教学水平，不断夯实基础，按照“规范+特色”的目标，体现重管理、重过程、重质量、重点教的工作要求，科学进行20**年全乡中小学教育教学工作综合评估。 二、评估对象初中：依据初中分类实施评估；小学：查看本部和完小，初小参照平时工作情况酌情督导。 三、评估内容小学： 1、工作的管理与服务，参照评估细则进行实施评估； 2、小学在全乡教学质量的抽测成绩； 3、平时工作情况，中心学校对学校的评分； 4、过程性评估成绩，平时实施抽评。初中： 1、根据评估细则实施评估； 2、对学校的特色成果进行实地评估； 3、在全县教学质量抽测中表现出的成绩，结合我乡的实际评估。 4、过程性评估成绩，平时实地抽评。 四、评估时限为20**年度。 五、评估方法过程性评估与督导工作同时并举。 六、评估结果及运用1、实行分类评估，对前三名的学校进行奖励； 2、评估结果将在学期结束工作大会上通报。 2017年教育督导工作总结及2018年工作要点 一、20**年开展的主要工作。 （一）县（市）、区教育局年度重点工作考核。对20**年县（市）、区教育局重点工作进行考核，结果在全市教育系统公布并通报各县（市）、区政府，获奖单位奖励8万元人民币。调整指标体系。建立年中督导考核制度。沈波局长与各县（市）、区教育局主要负责人签订《20**年县（市）、区教育局重点工作目标管理责任书》，10月各地开展自查，11月召开各县（市）、区教育局重点工作推进会。 （二）义务教育均衡发展督导评估。20**年5月督查、指导**县、**区迎接省级评估准备工作，6月**县、**区接受并通过省级评估，7月督查整改方案落实情况，8月、9月指导两地做好国家认定准备工作，10月开展国家认定省、市两级预检，11月接受国家认定。20**年4月至7月督查、指导**区、开发区、**区义务教育均衡发展补缺补差对接工作，开发区管委会制定、落实556.5万元项目招标工作实施方案。 （三）督学工作。聘任68名同志为第二届市级督学并制发市级督学证书。全市10个县市区和市直学校均于13年底实行“中小学校督学责任区制度和责任督学挂牌督导制度”全覆盖，目前有责任督学299人，设立督学责任区80个。20**年3月建立督学责任区工作情况月报制度。市教育局督导办印发3月、4月、5月、6月、9月各地责任督学挂牌督导工作汇总情况。此项工作在20**年全省教育督导工作会议上得到省督导办表扬。 （四）县级党政领导干部履行教育职责督导考核市级复查。从市委组织部、市教育局、市财政局、市审计局等单位抽调人员，组成两个复查组，对20**年度县级党政领导干部履行教育职责进行市级复查，现场向当地党委政府领导反馈复查意见。20**年度推荐**县、**县、**县为优秀等次，其他为良好等次。 （五）其他专项督导工作。20**年5月、6月，指导、督查各地开展农村义务教育学校基本办学条件县级自评、整改，汇总有关情况报省教育厅。20**年10月，指导、督查各地开展教师队伍专项督导县级自评工作，汇总有关情况报省教育厅。20**年11月，指导、督查各地开展财政教育投入与使用管理、教育信息化两项督导县级自评工作，分别汇总有关情况报省教育厅。 二、20**年工作要点（一）县域义务教育均衡发展督导评估工作。做好**区、**区省级评估、国家认定准备工作，做好**市市级复查、省级评估相关工作；督促指导**县、**区做好动态监测，确保不低于国家标准；督促指导其他县、区积极推进义务教育均衡发展工作。 （二）县级党政领导干部履行教育职责督导考核工作。加大自查工作指导力度。完善复查方式。增加过程性提醒性督查环节。加大结果运用力度。鼓励各地建立完善对乡镇（县直）领导履行教育职责督导考核制度。 （三）县（市）、区教育局重点工作目标管理考核工作。完善指标体系，关注重点工作，体现各地特色。创新评估方式，更加便于操作。加强过程督导，发挥引领作用。 （四）督学责任区工作。完善月报工作制度。建立**市责任督学挂牌督导工作评估机制。鼓励、指导部分县（市）、区创建全国中小学校责任督学挂牌督导工作示**县（市、区）。鼓励各地通过创新责任督学工作机制，推动教育治理体系朝着管办评相对分离方向前行。 （五）重点、难点及热点问题专项督导。根据上级要求