囚绿记(修改版).pptxVIP

囚绿记 陆蠡文题解读囚 绿 记绿色的常春藤关押、监禁 我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。自读课文 1、 题目为“囚绿记”，课文中哪几段写“囚绿”？“囚绿”之前、之后主要写了哪些内容？ 2、请划出下列句子：（1）表达作者对常春藤喜爱之情的句子（2）直接描写常春藤的句子（3）交代本文写作背景的句子 题目为“囚绿记”，课文中哪几段写“囚绿”？“囚绿”之前、之后主要写了哪些内容？ 择绿（1 - 4）：忍受夏天的炎热，选择只有一片绿影的房间。赏绿（5 - 7）：绿色是宝贵的，我天天望着常春藤的生长。 囚绿（8 -12）：囚住“绿友”及“绿友”被囚之后的情状。（ 13 ）：释绿开释了这永不屈服于黑暗的囚人。 怀绿（ 14 ）：我怀念着我的圆窗和绿友。 请同学们从文中找出表现作者喜爱常春藤的句子,并加以分析。1、 绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。 2、我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。3、我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。?4、我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿来比喻猗郁