高考生物一轮复习模块检测卷（二）.doc

模块检测卷（二） （时间：60分钟　满分：100分） 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A.遗传因子彼此独立、相互不融合，也不会消失 B.孟德尔用测交实验验证了他所提出的假说的正确性 C.进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋 D.F1雌、雄配子结合的随机性不影响F2出现3∶1的性状分离比 2.（2018·合肥市调研，8）关于遗传的物质基础，下列叙述正确的是（　　） A.RNA参与 B.转录时，DNA的两条链可同时作为模板，提高转录效率 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 D.核糖体的形成与核仁有关，原核细胞无核仁，不能形成核糖体 3.（2018·辽宁五校联考，21）埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，能引起埃博拉出血热。如图为埃博拉病毒结构示意图。其中GP→VP是7种病毒蛋白，以下推测合理的是（　　） A.GP可能是细胞表面的糖蛋白，与病毒侵染细胞时信息识别有关 B.假如L是一种RNA聚合酶，则可以催化病毒的逆转录过程 C.合成7种蛋白质需要的原料是宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶 D.病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞 4.如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中i是遗传物质的主要载体。下列相关叙述正确的是（　　） 元素（a）→→e→基因（f）→gi A.碱基对数目的差异是不同f携带信息不同的主要原因 B.f在i上呈线性排列，f与性状不是简单的一一对应关系 C.e为核糖核苷酸，h为蛋白质 D.若g中＝0.5，则A占g中总碱基数的比例为 5.（2018·长郡中学新高三实验班选拔考试，3）下列有关生物变异的说法正确的是（　　） A.变异不能决定进化的方向，但 B.基因重组是生物变异的来源之一，可以产生新的基因组合和新的性状 C.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变可导致基因突变 D.染色体结构的变异会使染色体的结构、数目或种类发生改变，从而导致性状的改变 6.（2018·江西赣中南五校一联，6）由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，我国部分地区对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。下列叙述不正确的是（　　） A.检测出携带者是预防该病的关键 B.该病在某群体中的发病率为1/10 000，则携带者所占比例为198/10 000 C.通过染色体检查及系谱图分析，可明确诊断携带者和新生儿患者 D.减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型 7.某哺乳动物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法不正确的是（　　） A.该细胞含有两个染色体组，经减数分裂后可形成4种1种卵细胞 B.该细胞发生过交叉互换，染色体结构未发生改变 C.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂 D.减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞 8.某昆虫的触角有长触角、中触角和无触角三种，分别受位于一对常染色体上的基因M、M1、M2控制，且具有完全显隐性关系。某研究小组做了如图所示杂交实验，其中无触角亲本是纯合子。下列叙述正确的是（　　） A.M、M1、M2在遗传中遵循自由组合定律 B.M对M1为显性，M1对M2为显性 C.该昆虫关于触角的基因型有6种 D.亲本的基因型分别为M2M1、M1M1 9.（2017·海南五校一模，18）如图表示细胞内基因表达过程，下列有关叙述不正确的是（　　） A.①过程表示转录，该过程的模板是甲中的a链 B.②过程表示翻译，需要的原料是氨基酸 C.若甲的a链中（G＋T）/（A＋C）＝2/3，则b链中（G＋T）/（A＋C）＝3/2 D.②过程需要RNA聚合酶催化 10.（2017·重庆三校期末考，15）已知甲、乙、丙三种类型的病毒，其遗传信息的传递方式如图所示，下列说法错误的是（　　） A.由图可知，甲是DNA病毒，丙是通过RNA病毒 B.图中3、10表示DNA的复制过程，此过程需要解旋酶、DNA聚合酶参与 C.图中1、8表示遗传信息的转录过程，此过程以氨基酸为原料，需要RNA聚合酶参与 D.图中2、5、9表示遗传信息的翻译过程，此过程需要mRNA、tRNA和rRNA参与 11.[2018·江西金太阳全国大联考（二）]下列有关遗传学的经典实验的叙述，不正确的是（　　） A.萨顿以蝗虫细胞为实验材料，利用类比推理法提出基 B.摩尔根利用假说－演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上 C.肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D.噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记的实验组保温时间过长或过短都会增大误差 12.（2017·河南洛阳一联，21）下列有关遗传学的叙述正确的是（　　） A.孟德尔揭示了分