（苏教版）三年级数学教案 简单的小数加、减法.docVIP

（苏教版）三年级数学教案 简单的小数加、减法 教材简析：这部分内容是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的。教材出现了学生十分熟悉的场景，学生能根据自己的生活经验提出问题并解决问题。例题着重解决两个一位小数相加和两个一位小数相减的问题。引导学生探索加法计算问题时，口算方法是学生容易想到的，是学生里竖式计算算理的基础；竖式计算则需要多一点的指导。到解决减法问题时，重点放在竖式的计算上，难点是差的整数部分是0，要指导学生正确写出得数。教材没有总结出小数加、减法的计算法则，只是强调让学生从小数的含义来思考，这样能促进学生加身深对小数含义的理解。 教学重点：竖式计算小数加、减法 教学难点：整数部分是0的小数减法 教学目标： 1、经历小数加、减法计算方法的探索过程，掌握一位小数加、减法的计算方法，能正确地进行计算，并能用来解决有关的实际问题。 2、提高合作意识，培养主动探究精神，体会小数加、减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。 教学过程： 一、复习：（作业中学生错得蛮多的一道题） □2.9□???? □13.4□?? □10.6□?? □0.9□ 这些小数各在哪两个相邻的整数之间？ 读题后找出关键词：相邻、整数 分别请学生说说答案 二、学习新知 1、出示例题信息，看清楚四样东西的单价： 馒头0.5元????豆浆0.7元?