（苏教版）二年级数学上册教案 分一分 1.docVIP

分一分 教学内容 书本P32～33的例题、想想做做 教学目标 1. 经历把一些物体平均分成几份的过程，进一步感受平均分的含义，掌握按指定的份数平均分物体的方法。 2．在分的过程中，激发学生参与具体、直观的数学活动的积极性，提高解决问题的能力，体验成功的乐趣。 3．培养学生们动手操作能力、语言表达能力，以及有条理思考的习惯，让学生感受解决问题策略的多样性。 教学重、难点 重点：能把一个数平均分成几份，每份同样多，并会用不同的方法来分。 难点：体会不同的分法得到的结果是一样的。 学 程 预 设 导 学 策 略 一、交流预习成果（预设5分钟） 1．拿出预习作业，小组交流， 错的订正。 2．全班交流。 二、预习拓展引新（预设2分钟） 揭示课题，认定目标。 三、自主尝试解答（预设6分钟） 1. 自主学习菜单：用圆片代替桃。 （1）把8个圆片平均分给2 只小猴，每只小猴分几个？ （2）动手分一分。 （3）小组交流：你是怎样分 的？ （4）完成P32试一试。 四、分享提炼解法（预设5分钟） 1. 全班交流汇报。 2．小结：他们分的方法有些 不同，但是，分的结果呢？（都 是把8个桃，平均分给2只小 猴，每只小猴分得4个。） 3. 追问：平均分的份数越多， 每份分的越（ ）。平均分的 份数越少，每份分的越（ ）。 4．想想，还能把12根小棒平均分成几份？每份几根呢？ 5．同桌复述。