（苏教版）二年级数学上册教案 分一分 5.docVIP

分一分 教学内容 分一分（3）书本P34～P35，例题及“想想做做”的第1～6题。 共几课时 7 课 型 新授 第几课时 3 教学目标 1.帮助学生把平均分的不同方法加以整合，让学生体会把一些物体平均分，既可以几个一份地分，也可以平均分为几份，分的过程虽然有所差异，但分的结果每份是相同的，从而在整体上理解平均分的含义。 2.使学生进行平均分的操作活动，培养学生的动手操作能力。 3.使学生感受数学和日常生活的联系，培养有条理思考的习惯。 教学重点 难点 重点：根据每份几个或平均分成几份，用不同的方法进行平均分。 难点：掌握用不同方法进行平均分。 教学资源 学生经验：学生已经掌握了每份几个，平均分成几份和平均分成几份，每份每几个的方法。 教学准备：小棒、情景图 预习设计 1.分一分，填一填。 ★游戏一：分硬币。 10枚硬币，每2枚一份，分成了（?? ）份。 ★游戏二：分奶糖。 10块奶糖，平均分成2份，每份（?? ）块。 2.把12根小棒（或牙签）平均分，你想怎样分？把你的分法边说边演示给爸爸、妈妈看看。聪明的小朋友，你一共能想出多少种分法？ 二、求知角。 预习书本P34～P35，试做“想想做做”的第1～6题。 三、小天地。 1.你有什么收获？把你的收获与爸爸妈妈一起分享。 2.还有什么不懂的地方吗？ 学程预设 导学策略 调整与反思