（苏教版）二年级数学上册教案 练习二（二）.docVIP

练习二（1） 施教日期： 年 月 日 课 题 练习二（2） 教学内容 二（上）第15～页～的内容 课型 练 习 第几课时 6 教 学 目 标 1．巩固1-5的乘法口诀，会分析乘法简单应用题的关系，能灵活运用口诀进行相关的计算。 2．培养学生观察，分析，比较及语言表达能力。 3．熟练计算乘加、乘减的算式，并能沟通这些算式与乘法口诀之间的联系，进一步体会乘法的意义。 教 学 重 难 点 教学重、难点：巩固1～ 教 学 资 源 学生学完了1～ 预 习 设 计 学程预设 导学策略 调整与反思 一、～一 1．第6题第（1）小题。 出示：三盘水蜜桃，每盘5个。 列式：3×5=15（个）或5×3=15（个） 学生说出3、5、15、3×5各表示的意思。 小结解题方法：碰到这样的数学问题，我们不能立刻列式解决问题，而应该分几步走。第一：读懂图意；第二：想“几个几相加”；第三：列式解答。 2．第6题第（2）小题。 学生根据图独立解决问题。 汇报：第一步——读懂题意。 第二步——想“几个几相加”。 第三步——列式解答。 3．第7题。 学生独立完成第7题。 集体交流校对。 二、 1．第10题。 学生从图中得出信息。 独立解答，同桌交流想法。 2．第11题。 四人小组：你能提出哪些用乘