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做更好的自己主题班会 做更好的自己 济南稼轩初级中学 王玉红 　今天我们的课堂上来了初一各班的班主任老师，下面让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来! 　师：同学们的掌声很热烈，在同学们的掌声中，我感受到了大家的热情和真诚!双手一拍，就是鼓掌，很简单，但也蕴含着一些道理，下面我们就一起来做个关于鼓掌的小游戏，游戏的名字叫“掌声响起来”! 　步骤1： 预计你自己10秒钟能鼓掌几次，把预计的数字写在表格内。 　步骤2：实际测试。用你最快的速度拍手，计时10秒，自己数一数实际可以拍几下。(在到5秒钟时，教师鼓励一下学生。) 　步骤3： 写下你的实际拍掌数，和你刚才写下的数字进行对比。 　让学生回答：估计鼓掌数是多少?实际鼓掌数是多少?自己的感受? 　步骤4：学生谈感受…… 　教师总结：通过这个游戏，希望同学们相信自己的潜能，相信自己的价值。因为你的力量，常常比你自己估计得要大的多，就像一块璞玉，不经琢磨，你无法全面地看到它灼目的光辉，然而让它闪光的唯一方法，不是等待，而是打磨。因此，同学们老师想告诉你，你可以做的更好，我们这节班会课的主题就是《做更好的自己》。 　展示课题：《做更好的自己》 　师：怎样才能使自己做的更好呢?我觉得首先认识自己，下面我们听一个故事。 　日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一