六年级上英语复习计划.docxVIP

六年级上英语复习计划　　导语：在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点, 教师还应多加复习指导和练习，再拿出来跟学生细嚼，让他们重点消化吸收。　　一、复习的指导思想　　六年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。所以在复习时，要　　以英语新课程标准中提到的六年级学生达标标准为依据，面向全体学生，本着全　　面复习又有侧重点的原则，考虑到毕业班学生的心理特点，适时调整复习策略。　　二、学生情况分析　　六已经带了一年，在五年级那一年，在英语听说读能力有一定的提高，但是阅读和写方面还是相对欠缺.整体的A率上有一定的提高，但是有些特殊的学生的确让人头疼，学习习惯，英语基础包括家庭教育都存在很多的问题，长期以往的各种奇葩原因也造成各种让人头疼的学生.这班的孩子智商不算低，但是情商不够高。平时上课个个像一座佛，又高又大纹丝不动金口难开，哎!还有一个字-懒。平时作业是不自觉，有一部分学生学习也非常不自觉，靠我们在背后催着学，部分家长还是很配合老师，但有些家长也是很挑剔的动物，两个字-啰嗦，怎么办?六年级这一年会是被摧残的一年，会让我提前两年衰老!加油吧!Coco!。　　三、复习目标　　通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与　　课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。　　1.开学用一个半月复习第六、七册内容;　　2.用将近半个月根据毕业考试范围，进行分