义工协会2018暑期支教活动倡议书与义教班主任工作总结汇编.docVIP

义工协会2018暑期支教活动倡议书与义教班主任工作总结汇编 义工协会2018暑期支教活动倡议书 亲爱的同学们:您好！我们是“xx江财义工协会暑期支教服务团”的志愿者，在这里与您共同分享爱心支教的力量，并希望得到您的支持！作为一名当代大学生，在思考社会的时候,您是否会想到去尽一份社会责任，给留守儿童带去一份知识，一份爱与希望呢？**年的暑假，让我们用一颗有爱的心，给留守儿童带去一份精神上的洗礼，一份爱与温暖；让我们用知识的武器，去开阔他们的视野，给他们带去一份向上与希望；让我们用真正的行动，给他们安上一双翅膀，让他们在浩瀚的天空飞的更高、看得更远！以爱心的名义，用爱心的行动，共创孩子们的未来！在**年，江财义工协会暑期支教活动旨在对留守儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助孩子们过一个愉快的暑假；针对部分中小学教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训；募集捐献面向儿童的刊物、歌曲和图书；积极举办成才报告会，“大手拉小手”等活动。积极参与地震灾区重建工作，适当组织队伍深入灾区特别是受灾的乡镇、村庄担任志愿教师，对因灾害而不能正常上学的中小学生进行学业辅导，在中小学生中组织开展健康有益的文化和体育活动，有针对性地进行教师培训。我们希望在我们充满爱心的江财招募到一批有爱心有激情有能力的优秀志愿者，从而将爱心支教的事业传播开来。爱心传承希望，用爱心共创未来！ 义教班主任工作总结 义教班主任工作总结为期八天的义教结束了。虽然只是短短八天的时间，却使我受到了很大的启发。身为师范生，愧为师范生。自以为很了解学生心理特点的我，在这次义教中被狠狠地地打击了一番，这一切都源自于我的年少轻狂。与其说是一次教育别人的活动，更不如说是一次彻底的自我反省。班级管理方面：总结我的失败，其外部原因是之前遇过的学生太乖了，没做班主任的时候只管上好课，没有把太多的心思花在学生管理上。做了班主任，从六年级那一届开始，遇到的学生都是超级乖乖学生，根本不用费多少力气去管理。可以说，是幸运，也是不幸。还有一个很重要的原因，从四年级到七年级，管理的对象都是小学生（七年级是准七年级，所以还算是小学阶段），小学生对家长老师的依赖性比较大，小孩子只要你稍微严厉一点，他们就会听话的。这次义教的对象是八年级，如果没有这一次的零距离接触，我也不会注意到，八年级，其实是一个非常特殊的年级。14岁，是一个非常敏感的年龄。学生处于青春期的叛逆期，由于生理心理的发展，他们的世界观和价值观也会随之改变，这时候的他们，渴望得到别人的认同和尊重，需要别人的倾听和理解，敏感而脆弱，认为自己已经是大人了，应该有自由和发言权，但由于长辈们仍把他们看成小孩子，他们想证明自己的能力但实际上还是能力不足，他们会因为别人的不理解和不尊重而产生困惑和苦闷。这样最终的结果是，他们会起来反抗，反抗的对象肯定是每天接触他们约束他们又不给他们理解和认同的父母和老师。所以会出现一些不良的现象，轻则逃课、说谎，重则离家出走、直接与长辈起冲突。最大的原因还是我的个人问题。 第一，我没有用心去了解学生的特点，没有去关心他们的学习和生活。至始至终都是把自己摆在一个管理者的位置，认为只要树立好教师的威信，接下来的工作就容易进行。可以说我的头开得很好，但是没有做到一张一弛，过于强调纪律而忽视了学生的感受，没有意识到这群学生已经不是过去那群小p孩了，他们会有自己的想法，不再会做你手中的玩偶，甚至在这种特殊时期，他们会无意识中颠覆你的想法去证实他们的能力，所以一切都是由于我的疏忽所造成的。 第二，遇到问题，我没有马上跟级长以及其他教员交流，一个人憋在心里好几天，思来想去未免带有个人情感，反映的问题肯定不客观了。一开始我觉得问题不大，或者想尝试一个人解决，结果等问题变大了，自己又弄得很糟糕，别人想帮你也是无从下手的。这是一种非常错误的做法，所以有问题一定要大家一起商量解决，一个年级就是一个大家庭，无论大事小事，只要是公事都可以摆到桌面上讨论。 第三，小题大作，可能是我太看重义教了，来到这里，我是把自己当成了真正的老师，把这个课堂，这个班级当成了自己的班级，凡事亲力亲为，总想把一切都做好，学生没有达到我的期望值，我会有点恨铁不成钢，一出现一点小问题，我会很严肃地对待，结果搞得学生累，我更累。其实说到底，宽容心最重要。学生是有血有肉的人，不是你安排好的模拟学生，一切的一切都存在变数。十三四岁的孩子犯错误，说谎话其实是很正常的，如果很完美那还需要老师干嘛是吧？第四，我没有做及时的总结，遇到问题，我没能及时处理，处理之后没有及时总结。世界上有天才的存在，但是没有人一生下来就是当老师的，经验是靠积累的，一定要及时总结，以指导自己下一步的工作。说到底，还是两个字，用心。你用心了没有？不是说你干得多辛苦就是你付出了，而是你有没有真正用心去爱