人文学院毕业论文设计工作规定.doc

PAGE PAGE 1 焦作大学人文学院毕业论文工作规定 毕业论文是教学过程中非常重要的一个环节，是对学生综合运用本学科的基本理论、专门知识和基本技能解决实际问题和从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的训练与检验。为规范我系的毕业论文工作，进一步提高毕业论文的质量，特制订本规定。 一、毕业论文的目标要求 1．培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论。 2．培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能以发现、分析、解决与本专业相关的实际问题，以及从事科学研究工作或担负专门业务工作的初步能力。 3．训练与提高学生查阅文献资料，运用各种工具书搜集、整理、分析与综合各类材料的能力；阅读、翻译本专业外文资料的能力；根据研究课题进行调查和解决实际问题的能力。 4．培养学生良好的勇于吃苦的精神，提高学生勇于探索的创新能力。 二、毕业论文的命题、选题与开题 (一)命题 1．命题的确定 (1)命题必须符合专业培养目标，具有一定的深度、广度与新颖性，能使学生得到比较全面的训练。 (2)命题应尽可能做到理论与实际相结合，体现学科的发展性与应用性。 (3)命题应体现因材施教的原则，在难度大体一致的基础上，针对少数优秀或较差学生的实际情况，适度提高或降低命题的难度。 (4)命题应注意题目的不断更新与类型的多样化，同一专业相继毕业论文的命题第二年更新率一般应不低于50%。 2．命题的审核 毕业论文的命题应由各专业指导教师确定。 3．命题的确定 一经批准认可的毕业论文命题，学生不得随意更改命题。 (二)选题 毕业论文的选题应在教师的指导下进行，也可以根据自己的兴趣与特长自拟题目，自拟题目必须经指导教师认可。 选题的原则是： (1)价值原则：选题应具有一定的学术研究或实际应用价值； (2)兴趣原则：本人对选题具有深厚的兴趣与探索研究的积极性； (3)能力原则：本人应具备完成所选题的条件与能力。 选题上要求一人一题，不能出现同样内容的毕业论文。 各专业毕业生的实际应用型选题应不少于1/2。 (三)开题 开题是学生选题后，在初步占有与分析相关材料的基础上，系部对学生完成该选题研究的条件与能力进行考察。认真做好开题工作，对学生进行毕业论文工作的中期检查，对于保证学生顺利地完成毕业论文具有重要意义。 系毕业论文工作领导小组，全面负责本专业学生的毕业论文的开题工作。 开题应主要考察： (1)学生对选题意义的分析； (2)学生对完成选题研究相关材料的占有情况； (3)学生对毕业论文的基本构思。 毕业论文领导小组应根据学生开题的实际情况，就是否同意学生的开题报告签署明确的意见，如不同意学生的开题报告，应明确签署相应的指导性意见。开题审核通过的学生，不得擅自更换选题；开题未获通过的学生，应及时根据毕业论文领导小组的意见更换选题，并于开题后的两周内做好准备，向毕业论文领导小组第二次提出开题申请。 《毕业论文开题报告登记表》交指导教师最后一并存入学生档案。 三、毕业论文的指导与写作 (一)指导教师的确定及职责 毕业论文的指导教师应由各专业具有中级以上(含中级)专业技术职务的或具有研究生学历的教师担任，特殊情况的可有系主任专门聘用。指导教师名单由系主任确定批准后公布。学生可自由选择指导教师或由系向每位毕业生指定指导教师。每位教师指导的学生人数一般限定在30 名以内，指导教师确定以后，不得随意更换。指导教师确因工作需要非离开工作岗位不可时，必须按《焦作大学中文系教师调、停课暂行规定》办理有关手续，并由所在系委派水平相当的教师代理指导。指导教师在指导毕业论文的整个过程中，要切实贯彻党的教育方针，将业务指导与育人工作结合起来，注意培养学生求实的工作作风、严肃认真的工作态度和勇于探索的创新精神。 指导教师的主要职责是： 1．指导学生选题，制订指导计划和工作程序； 2．对学生提出完成毕业论文的具体要求，指定主要阅读文献和参考资料，指导学生写出论文提纲； 3．指导学生认真完成毕业论文的总体方案和工作计划，定期检查学生的工作进度与工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题； 4．负责学生安全和教学管理； 5．指导学生认真完成毕业论文，写出评语； 6．参加毕业论文的答辩和成绩评定； (二)毕业论文工作过程中对学生的要求 1．在教师指导下选题、开题，拟定进度计划，阅读与本课题相关的文献资料，就本课题的研究进行资料的收集或社会调查； 2．虚心接受教师的指导，根据毕业论文的规范要求，认真进行准备，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造社会调查资料； 3．独立思考，勇于创新，注意培养独立工作的能力； 4．严格遵守学校的规章制度，不得随意离校做与毕业论文工作无关的事。如需请假，应按学校有关规定办理请假手续。请假累计超过规定时间的三分之一以上者