（苏教版）五年级数学下册课件 比较分数的大小.pptVIP

* 比较分数的大小 1.进一步理解通分的意义。 2.掌握通分的方法。能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。 3.能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。 1 3 2 3 你能比较哪两个分数的大小？ 1 3 1 2 1 5 4 4 2 8 8 8 …… 1 2 1 4 1 8 1 16 1 ( ) ＞ 练习： 1 1 1 1 5 1 2 5 10 9 6 6 1 1 2 4 7 14 5 5 　（）　　1 （） 10 1 （） 10　（） 2 10 大 20 100 大 你认为呢？ 2 20 10 100 猜一猜： 30 （ ） 3 （ ） 90 900 （ ） （ ） 300 9 　⑴小红有一些彩色铅笔，其中红铅笔占　1/4，黄铅笔占1/5，哪种铅笔的支数多？ 　⑵李师傅加工一个零件要24/60小时，张师傅加工这样一个零件要23/60小时，请你说说谁的工作效率高？ 　⑶小红和小明用同样长的线放风筝，过了一会儿小红手中剩下线的1/9，小明手中剩下线的10/100，谁的风筝放的高？ *