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(苏教版)六年级数学下册课件 圆柱的体积 3
教学目标 理解圆柱体体积公式的推导过程,掌握计算公式;会运用公式计算圆柱的体积;并能解决一些实际问题;通过公式的推导,培养同学们的分析推理能力,向同学们渗透转化思想;使同学们感悟到人民的卓越智慧,感悟数学知识的魅力,提高审美意识。 * 圆柱体的体积 苏教版六年级数学下册 长 v =a b h v 3 正 =a 长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=s h 底 长 宽 高 棱 长 真 棒! 圆柱体积的大小与哪些条件有关? h = h 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? 甲 乙 图1: h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? h = h 甲 乙 图1: 讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关? 上 下 图2 将一个圆柱截成不相等的两段,哪个圆柱体积大? 上 下 圆柱体积的大小与哪些条件有关? 底面积 高 高 高 *
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