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  • 2018-05-07 发布于贵州
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小学教师校本培训总结4篇

小学教师校本培训总结4篇  小学教师校本培训总结1  教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育,深入进行课程改革,培养具有创新精神和实践能力的学生,必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。因此,做好校本培训工作非常重要,下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下:  一、 主要工作  1.期初青年教师课堂教学培训。  2.英语对口帮扶培训。  3.夹山小学、徐山小学联合教研语文培训。  4.黄海路小学对口帮扶数学教师教研培训。  5.期中复习教研活动及青年教师课堂教学指导。  6.夹山小学、徐山小学联合教研语文培训。  7.乡村教师基本技能培训。  8.班主任培训。  二、 主要做法  1.以人为本,思想高度统一  “近朱者赤,近墨者黑”,环境改变人,人也改变人。人是唯一能接受暗示的动物。积极的暗示,会对人的情绪和生理状态产生良好的影响,激发人的内在潜能,发挥人的超常水平,使人进取,催人奋进;消极的暗示,会对人的情绪和生理状态产生严重的负面作用。我校领导在开会时注意首先注重思想的统一,在统一思想的基础上再进行开展工作,因此,我校教师在校本培训中也是心往一处想,为了共同提高而共同努力。

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