开展学职业道德规范做人民满意教师师德教育活动.docVIP

PAGE PAGE 1 关于开展“学职业道德规范，做人民满意教师” 师德主题教育活动实施方案 为规范教师职业行为，全面提高我县中小学教师的师德水平和综合素质，营造良好的教书育人环境，进一步建立和健全教师职业道德建设的保障机制、约束机制和激励机制，增强师德师风建设的实效性，促进教育行风建设，使每位教师都成为学生爱戴、家长满意、社会认可的合格教育工作者，县教育工会决定在全系统大力开展“学职业道德规范，做人民满意教师” 师德建设主题教育活动，现提出如下方案： 一、指导思想 以党的十七大精神和科学发展观为指导，以《中小学教师职业道德规范（2008年新修订）》为依据，以爱岗敬业、关爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师职业道德水平为重点，紧紧围绕全面实施素质教育要求，建立教师职业道德建设长效机制，不断提高教师职业道德水平，造就让人民满意的教师队伍。 二、总体目标 引导教师进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵，自觉将师德规范内化为自己的师德修养；普遍树立教育为业、奉献为乐、育人为本、以德为先的职业道德；自觉遵守以德修身、依法治教、以德育人的行为准则；形成关爱学生、严谨治学、勇于创新的优良教风。教师的人文素养和心理健康水平不断提升，法律法规意识不断强化，职业责任不断加强，职业行为进一步规范，职业作风得到优化，真正形成学生敬佩，社会称赞，百姓满意的师德高尚的教师群体。 三、总体要求与违背师德表现 （一）爱国守法 总体要求：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规和学校依法制定的各项规章制度，依法履行教师职责权利。树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。 违背师德表现：1.参加邪教组织或其它迷信活动。2.散布传播违背党和国家方针政策的言论。3.参与集体或其它违法违规上访。4.其他违反法律、法规及政令的行为。 （二）敬业奉献 总体要求：有强烈的事业心和责任感，公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，甘于奉献。注意培养学生良好的思想道德、文化科学素质。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导，服从上级安排，勇于承担艰苦工作，积极投身课程改革，争做“研究型”、“学者型”教师。 违背师德表现：1.上课之前不备课，课堂效果差。2.不批改作业，不辅导学生，或批改不认真，存在明显错误（错批错改、漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语）。3.擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到、早退。违反工作纪律，上班时间聊天、玩游戏、干私活，搞与工作无关的活动。4.上课期间接、打电话。5.拒不服从上级调动安排。 （三）热爱学生 总体要求：根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学活动，坚持育人为本，德育为先，促进学生品德和人格的健康发展。尊重学生人格，关心学生身心健康。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益，创造平等、和谐、融洽的师生关系。 违背师德表现：1.对待学生冷酷、粗暴，体罚、辱骂、殴打学生，侮辱学生人格。2.歧视、排斥学困生，对辍学学生不家访，不劝学。3.散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想。4.对学生放松管理，由此引发事故。5、私自把学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学，擅自剥夺学生上课的权利。 （四） 教书育人 总体要求：积极探索并掌握科学的教育规律，自觉投身教育改革，刻苦钻研业务，严谨治学，精心施教，循循善诱，诲人不倦，在传授知识的同时，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 违背师德表现：1.布置大量机械重复的作业和训练，将教师应做的大量工作转嫁给学生，严重增加学生负担，导致大部分学生厌学。 2.单纯以学习成绩评价学生。3.对工作不负责，马虎应付，管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，引起大部分学生及家长强烈不满 （五）为人师表 总体要求：模范遵守社会公德，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己。注重身教，以身作则，以高尚的人格塑造自我，以优良的品德陶冶学生。衣着得体，语言规范，举止文明，自觉抵制以教谋私的不良倾向，教风清正廉洁。 违背师德表现： 1.参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其它活动。2.组织或参与有偿家教。3.乱收费、乱征订、乱办补习班，向学生推销规定以外的教辅资料、报刊。4.利用职务之便谋取私利，接受家长礼物、礼金、有价证券，接受或暗示家长宴请。5.以非法方式表达诉求，包括在互联网上散布不良言论、信息或参与有悖师德规范的话题讨论。6.在公共场合言行严重不当，产生消极社会影响。7.其他损害教师形象的行为。 （六）终身学习 总体要求：树立终身学习理念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段。主动学习新知识、新