幼儿园中秋节活动方案简案.docx

幼儿园中秋节活动方案简案　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，下面聘才本人为大家收集整理的幼儿园中秋节活动方案简案。欢迎大家阅读!!幼儿园中秋节活动方案简案　活动一：月饼真正多　活动目标　1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。　2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。　3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。　活动准备　1、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。　2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。　活动过程　1、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。　★指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?　2、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。　(1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。　(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。　★指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的?②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。　3、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。　★指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。　4、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)　活动二：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》　活动目标　1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。　2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。　活动准备　1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。　2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。　活动过程　1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。　★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?　2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。　★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。　3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)　4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。　活动三：做月饼　活动目标　1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。　2、愉快地参与活动，体验成功的快乐。　活动准备　1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。　2、幼儿玩超市游戏用的货架。　3、幼儿认识过月饼。　活动过程　1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。　2、.迁移已有经验，交流和讨论。　★指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?　3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。　(1)认识材料，知道使用的方法。　(2)观察老师示范，了解制作的过程。　4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)　5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)幼儿园中秋节活动方案简案　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。　一.幼儿发展目标与主要内容：　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。　二、教师指导建议：　(一)传统节日 中秋节　1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。　2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。　3、教育活动：　(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。　(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。　4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。　5、家园共育：　(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。　(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。　(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。幼儿园中秋节活动方案简案　活动目标：　1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又