（苏教牛津版）二年级英语下册教案 Unit 10（四）.docVIP

Unit10 Goodbye! 第一课时 教学目标： 2. 能听懂、会说、初步认读短语go to school, go home和go to bed,发音正确。 教学重难点： 2. 能听懂、会说、初步认读短语go to school, go home和go to bed,发音正确。 教学准备：教学光碟教学过程： 1）sing the song《the dog is in the plane》 2) 教师示钟面，引导学生看钟面上的数字，并复习。 T : Boys and girls, do you still remember these numbers? Ss: yes. T: let`s count the numbers.(教师拨动钟面) Ss: one, two, three…… twelve. Step2 Presentation and practice 1. 将指针拨到7：30 T: At 7:30, we should ... Ss(师引导)： Go to school Teach: go to school 2. Teach: go home and go to bed in the same way 3. Reach the phrases 4. Play a game Do and guess 5. Match Go to school?????????????????????????????????????? Good night Go home???????????????????????????????????????????? Goodbye Go to bed????????????????????????????????????????????Goodbye Teach：Good night??????? Goodbye 6. Play a game 快速反应，一个学生说前面的词组，学生快速反应后面的用语，并相反玩 第二课时 1. 能听懂日常交际用语it`s time to go to …，并用此提醒别人该做某事了，语音语调正确。 2. 能使用日常交际用语goodbye和good night主动与别人告别或问候晚安。 3. 能听懂、会说、初步认读短语go to school, go home和go to bed,发音正确。 教学重难点： 2. 能使用日常交际用语goodbye和good night主动与别人告别或问候晚安。 3. 能听懂、会说、初步认读短语go to school, go home和go to bed,发音正确。 教学准备：教学光碟教学过程： 1）sing the song《the dog is in the plane》 2) 教师示钟面，引导学生看钟面上的数字，并复习。 T : Boys and girls, do you still remember these numbers? Ss: yes. T: let`s count the numbers.(教师拨动钟面) Ss: one, two, three…… twelve. Step2 Look and learn 1）示情境图 T: Look at the picture, what are Su Yang and Su Hai doing? (引导学生观察图，感苏洋和苏海一天中的活动。) 2）T: 指着去上学的图片，引出并教学 go to school. 学生跟读，并让学生做出背着书包上学的动作，边说边作。 3）T: 再指着：上床睡觉的图片，引出并教 go to bed. 学生跟读，并作出睡觉的姿势。 4）师作动作，学生很快的说出 go to school or go to bed. 组织学生用同样的方法在同桌或小组里交流，熟记这两个短语。 5）结合钟面时间教学句子。 时针指向8点： 教学it`s time to go to school. 认读it`s time to .理解意思。组织学生练读。 情境扮演，师演妈妈，一小朋友演孩子，T: it`s time to go to school. 引导该生说出: Goodbye! 组织学生和同桌交流，练一练。 6）时针指向3点，教学 it`s time to go home. 教学go home 学生认读。 7）时针指向9点，教学 it`s time to go to bed. 引导学生说出：good night! 8）listen to the tape(partA) 让学生听后，分段跟录音读。 采用多种形式朗读；分角色，同桌互相交流。 Step3 Assign homewor