幼儿园迎重阳节活动策划方案.docx

幼儿园迎重阳节活动策划方案　　活动目标：　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德-　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。　　活动准备：　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。　　2.制作寿星卡　　3.幼儿调查表　　4.重阳糕120块　　活动时间：XX年10月**日上午9：30　　活动内容：　　一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客　　1. 了不起的爷爷奶奶。　　(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)　　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。　　2. 给爷爷奶奶表演节目。　　3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)　　4. 我喂爷爷奶奶吃块糕　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。　　二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶　　讨论：　　1、活动准备　　(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?　　2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。　　3、 活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流：对今天的活动的感受? (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?　　我身边的爷爷奶奶调查表　　我调查的是生日—月——日 属相　　1、最喜欢吃的东西　　2、他的爱好是　　3、最想见的人　　4、还有什么不顺心的事　　5、最想让我为你做的一件事　　备注：可以用画画、文字的方式来记录。　　一、设计思考　　农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。　　二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要经验 小班　　(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;　　(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 中班　　(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;　　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;　　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 大班　　(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;　　(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感　　三、主题活动实施概况　　年龄段 序号 活动名称 主要涉及领域 组织形式 小 班 1　　为爷爷、奶奶做脸谱 艺术 集体 2　　欣赏童谣《小板凳，你莫歪》 语言 集体 3　　找爷爷(奶奶) 艺术 集体 中 班 1　　我为爷爷、奶奶做饺子 艺术 区域 2　　奶奶，对不起 语言 分组 3　　奶奶夸我孝顺儿 语言　　(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;　　(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏; (3)区域：泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;　　(4)游戏：《糕点小屋》　　(1)班级主题环境布置：　　①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话; (2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物; (3)游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》;　　(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅 读、讲述　　(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室; (2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物 (3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;　　(4)家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;　　(5)游戏和节日相结合，发展游