沪教版初中化学前章基础知识点梳理.docVIP

PAGE PAGE 12 第六章基础知识点梳理 第一节 物质的溶解 【基础梳理】 1．溶液是指 、 的 ；其特征具有 性（密度、浓度都相同）、 性（静置一段时间后不分层）、且一定属于 （纯净物或混合物）。悬浊液是指物质以 分散在水中形成的混合物；乳浊液是指物质以 分散在水中形成的混合物。 2．油难溶于水，在油与水的混合物中加入一些洗洁精，振荡后油能分散到水中形成 。人们通常把能促使两种互不相溶的液体形成乳浊液的物质叫 。乳化剂所起的作用称为 作用。日常生活中常见的乳化现象有 等。 3．物质溶于水时，常伴随温度的变化。有的物质溶于水时温度升高，如 等；有的物质溶于水时温度降低，如 等；有的物质溶于水时温度不变，如 等。 4．为了加快固体物质在水中的溶解速度，人们常用的方法有 、 、 等。 5．日常生活中，煮沸的汤比煮沸的水温度要高，原因是有些物质溶于水后，会使溶液的 升高。在严寒的冬季，厨房里的水结冰了，而盐水、食醋却不容易结冰，原因是有些物质溶于水后，会使溶液的 降低。 6．蒸馏水 （填“能”或“不能”）导电。若在蒸馏水中加入食盐固体后，溶液 （填“能”或“不能”）导电，原因是食盐溶于水后能在水中形成自由移动的 和 ，但若在蒸馏水中加入蔗糖固体，溶液 （填“能”或“不能”）导电，原因是蔗糖是由 构成的，溶解于水后不能在水中形成自由移动的离子。因此，溶于水后，溶液导电性增强的物质往往是由 构成的，如食盐、高锰酸钾、氢氧化钠等；由 构成的物质溶于水不能增强水的导电性，如蔗糖、酒精等。 第二节 溶液组成的表示 【基础梳理】 1．溶液由 和 组成，被溶解的物质叫做 ，溶解溶质的物质叫做 。理解溶液的组成要注意如下要点：（1）溶质可以是固体、 、也可以是 。（2）溶液不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液是 色；高锰酸钾溶液是 色；氯化铁溶液是 色；氯化亚铁是 色。（3） 是常用的溶剂。一般讨论的溶液都是水溶液，因此除特别说明外，一般只说“**”溶液就是指 溶液。但溶剂不一定只有水， 、 等物质也可作为溶剂，如碘酒溶液，溶质是 ，溶剂是 等。（4）溶液中溶质 （不一定或一定）只有一种。如在食盐水溶液中加入少量蔗糖，溶解后形成的溶液，其溶质就是 。（5）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，但是溶液的体积 溶质的体积+溶剂的体积，因为 。 2．发生化学反应后形成的溶液，在分析其溶液组成时，要根据反应前的物质和反应的实际情况去确定。如锌粒与稀硫酸恰好完全反应后，形成的溶液的溶质和溶剂分别是什么？在分析该问题时，首先要考虑到反应前的稀硫酸溶液，其溶质是 ，溶剂是 ，加入锌粒后，锌粒只与稀硫酸溶液中的溶质反应，生成可溶于水的 ，并产生 ，而不与稀硫酸溶液中的溶剂反应。相关图示如下： 因此，反应后形成的溶液其溶质是反应生成的 ，溶剂是原稀硫酸溶液中的 。 3．溶液中溶质质量与溶液质量之比叫做溶液的 ，通常用字母 表示，它随着溶质质量或溶剂质量的改变而改变，若溶液中的溶质质量增加，溶剂质量不变，则溶质质量分数 ；若溶液中的溶剂质量增加，溶质质量不变，则溶质质量分数 。 4．配制溶质为固体的溶液时，基本的配制步骤为： （1）计算。根据溶质质量分数的计算公式，分别求算出配制溶液时需用的 和 质量。（2） 。用 称取一定质量的固体溶质，用 量取一定体积的水。（3）溶解。把称取好的固体溶质与量取好的水混合于烧杯中，并用 ，直到固体完全溶解。（4）贴标签。将配制好的溶液转移到 ，并贴好标签，备用。 在上述四步配制过程中，有如下一些操作：①天平称量时，若使用到了游码，采取“