浙江省高职考语文试卷及分析.docVIP

浙江省2006年高等职业技术教育招生考试 语文试卷及分析 2006年浙江省高职考试语文试卷，在考试的内容上基本沿续了前几年高职考试紧扣考纲、稳中有变的命题思路，但与2005年的高职考试的题型相比，今年的题型变化不大，模仿得也近乎刻板，尤其是基础知识第10小题和第12小题中的对出春联的下联，既限制了考点，也不利于学生对基础知识的全面掌握。从试题的形式上高职考试普高化的改造也已基本完成，基础知识部分分值低，考查点多仍然作为高职考试职高特色主要体现。但总体上今年的试卷还是注重对语言运用能力的考查，题型也参照了近年普通高考的试题，收入一些近年热门题型，如诗歌鉴赏、句意衔接、语言的归纳与概括等，既注重文学性，同时答题的开放性也大大增加。 下面就该试卷作简单的分析，以期广大师生对高等职业技术教育招生考试的题型、试卷的结构、权重等变化趋势有所了解，寻找命题中有规律性的东西，从而更新我们的教学理念，改良教学方法，使我们的教学更富有成效，使我们的学生能有更好的语文能力。 本试卷分基础知识、阅读和写作三大部分，满分150分，考试时间150分钟。 第一部分 基础知识 这部分分值30分，共有12小题。前11题为客观题，分别考查了字音、字形、实词的运用、虚词的运用、熟语的运用、语病辨析、语言得体、语意辨析、语言衔接、诗歌鉴赏，第12题，除第一小题要求写出对联的下联外，其余两小题考查的都是语言的归纳与概括。纵观这12小题，命题者十分重视对语言运用能力的考查，除第1、2两小题外其余均为直接考查学生的语言运用能力，共26分，占总分值的86.7%。因此，我们在今后的语文教学中，应更加重视学生在语言运用能力方面的培养。 一．基础知识（共30分；1—11题每题2分，12题8分） 1．下列句子中加点字的读音全都不相同的一项是（ ） A．听到紫禁城宵禁的消息，弱不禁风的她，禁不住哭了。 B．他一贯横行霸道，只要看他那满脸横肉的样子，就知道他是蛮横不讲理的人。 C．为了争主角，他俩一向勾心斗角，谁知今天竟然升级为先口角后角斗，口角都流血了。 D．咽喉疼得厉害，连一滴水都咽不下，急得她直呜咽。 【答案】D 【简析】本道题重点考查考生对多音字读音的掌握，考题延续了去年的考题思路，把多音字和具体的语境结合起来考查。考查了四个较为常用的多音字，难度值不高，只要考生心不慌，充分调动平时的知识储备，便能作出准确的判断。 A项的读音分别是：jìn jìn jīn jīn B项的读音分别是：héng héng hèng C项的读音分别是：jué jiǎo jué jué jiǎ0 D项的读音分别是：yān yàn yè 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．广博 脉搏 胳膊 赤膊上阵 博闻强志 B．反销 返航 反响 义无反顾 流连忘返 C．估价 姑息 桎梏 待价而估 怙恶不悛 D．碧玉 壁垒 壁还 金碧辉煌 白璧无瑕 【答案】A 【简析】本道题是考查考生对同音字、形似字的辨别能力。今年这道题改变了以往一味考查成语的形式，选入了一些双音节词语，因为选取了几个不很常用的词语，所以考生辨别的难度较大。根据命题的趋势，今后我们还需要关注一些熟语的正确书写。 A项中的“博闻强志”我们现在通常写成“博闻强识”或“博闻强记”，而“博闻强志”较为少见，容易使学生产生混淆，增加了题目的难度。 B项中的“反销”应为“返销” C项中的“待价而估”应为“待价而沽” D项中的“壁还”应为“璧还” 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）据了解，这次 是全国干线公路养护与管理 的重要内容之一。 （2）必须把改革的 、发展的 、与社会可承受的 统一起来，保持整个社会的和谐发展。 A．检测 检查 力度 速度 程度 B．检查 检测 程度 速度 力度 C．检测 检查 程度 力度 速度 D．检查 检测 速度 力度 程度 【答案】A 【简析】本道题是考查考生对实词的运用能力。这道题的考查点是词语的搭配，比较单一，因此难度值较小。但这道题的通常考查点是对一些常用近义词的辨析，因此我们今后还应关注近义词在词义轻重、使用范围、感情色彩、语体色彩等方面的差别，结合具体的语境进行辨析。 4．下列各句中加点的虚词能换成括号内的虚词，意思完全相同的一项是（ ） A．鉴于（基于）上次赛场上各自为政的教训，我主张换队长。 B．2006年车市的价格战一定会打下去，业内普遍关注的是，这将是一场“消磨战”还是（或者）“歼灭战”。 C．五四时代的白话文运动是一