（苏教牛津版）六年级英语上册教案 Unit3 period4.docVIP

苏教牛津版六年级英语上册教案 Unit 3 It was there! 课题 6A Unit 3 Part D 第四教时 三维目标 知识与能力 1.对所学句型能熟练运用。 2.训练和培养学生听录音，提取和分析有用的信息，并能用填空的方式重构这些信息的能力。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学资源 预习作业 1. 听D部分的录音。 2. 大体了解D部分的含义。 3．把D部分重点句子写出中文意思。 教学准备 录音机、练习纸 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A复习反馈（4分钟） 1. 看A部分图片，师生回答，讨论会话。 2. 让学生复述A部分第一段。 3．学生到讲台前表演会话。 4．请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。 5．游戏接龙默单词。 B教学导航 （14分钟） 1．出示D部分图片，先请学生就图片自己讨论。 看D?部分的四幅图，在教师的指导下读出并写出四幅图所涉及的短语。.结合四幅图看短文，了解大概含义，小组讨论已出现的短语，猜想空内该填什么内容。.听第一遍，做简单的记录，试填空。.?听第遍，进一步理解短文，全力完成剩余的空。.?小组内汇总组员的错误，讨论错误的产生原因，该如何避免。小组讨论回答问题。a.?’s the CD Walkman?b.?Where are the earphones?c.?Where are the CDs? 7. 每小组出四人准备后，接龙式复述D部分。每小组出四人准备后，接龙式复述。D部分 学生完成练习 老师深入各个小组掌握典型错误，进行分析。