（苏教牛津版）六年级英语下册教案 Unit 4（一）.docVIP

苏教牛津版六年级英语下册 Unit4 Review and check 共几课时 6 课型 复习 第几课时 1 教学目标 1 复习第一单元单词，词组，句型，课文，让全体学生能够进一步掌握所学的知识，缩小学生之间的个体差异，均衡发展。 教学重、难点 重点：复习句型，词组，课文。 难点：做好后进生的学生补习。 教学资源 练习本 小黑板 预习设计 自己背诵第一单元的单词，词组，课文。 学程预设 导学策略 调整与反思 复习导入 1.学生小组内进行课文的朗读 2.学生背诵课文 3 复习单词，词组。 学生根据中文说英文 在星期天早上，散步，聊天，很高兴见到他们，一个双胞胎姐姐，看上去一样，一样高，年轻20分钟，某一天，唯一的孩子，得到，成为守门员。 4 学生朗读课文，口头翻译句子。 1.他们在一棵大树下坐下并聊天。 2.你们看上去一样吗？ 3.你和你的双胞胎妹妹一样高吗？ 5复习形容词比较级句型 师不断用教室所拥有的实物让学生用句型进行操练。重点练习同义句表达 6练习巩固形容词比较级 巩固练习 1. 默写本课的单词、词组 2. 翻译句子 我比你高。 他比你的妹妹年轻 我们的教室比你们的大。 谁的书包重？ 检查学生在家的阅读课文情况，反馈家作的完成情况。 用各种方式检查学生对于单词，词组的掌握情况，关注学习后进生。 通过课文词组的复习，帮助学生进一步理