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（苏教牛津版）四年级英语下册教案 Unit 7 At a snack bar. 课题 4B Unit7 At a snack bar A部分（第一课时） .采用合作交流的形式，能够用所学句型What would you like?询问对方想要什么；能够用所学句型Id like---回答问题。 5.通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。培养学生的竞争意识。 教学重难点 1.能熟练表达食物类单词。 2.能用What would you like?询问同伴、他人想要吃什么。 预习作业 1. 预习B部分的单词，理解它的中文意思。 2. 翻译下列句子：①What would you like? ②你呢？ 教学资源 实物、单词卡片，图片，录音机，磁带 学程预设 导航策略 调整反思 A.预习展示（5分钟） 1. T: Boys and girls, lets sing a song: Im a little teapot. 歌曲、儿歌导入，作好铺垫。 2. Say a rhyme: Hungry, hungry, Im hungry. Hamburger, hamburger, heres a hamburger. Thirsty, thirsty, Im thirsty. Coffee, coffee, heres