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（苏教牛津版）四年级英语下册教案 Unit 7 At a snack bar. 课题 4B Unit7 At a snack bar BC部分（第二课时） 学习目标 1.能熟练表达食物类单词。 2.能用What would you like?询问同伴、他人想要吃什么。 3.能用Id like---告诉别人你喜欢吃什么食物。 4.能用How much ---?提问和回答。 5.采用合作交流的形式，能够用所学句型表演购物对话。 6通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。培养学生的竞争意识。 教学重难点 1.能用What would you like?询问同伴、他人想要吃什么。 2.能用Id like---告诉别人你喜欢吃什么食物。 3.能用How much ---?提问和回答。 预习作业 预习B部分的单词，理解它的中文意思。 教学资源 实物、单词卡片，图片，录音机，磁带 学程预设 导航策略 调整反思 A预习展示 （4分钟） 1．检查预习作业中单词的发音。 2．给图片，学生读出单词。 3．部分学生翻译句子。B合作探究（15分钟） 1.What can you see in the picture ? I can see a hamburger\cake\sandwich…2.What about---? Sounds goo