（西师大版）一年级数学上册教案 9加几 1.docVIP

9加几【教学内容】 ??? 教科书第81～85页，包括单元主题图，例1、例2，课堂活动1，2题及相关的练习。 【教学目标】 ???? 1在生活情景中理解“9加几”的口算方法，能运用这些方法解决生活中的简单问题。 ???? 2感受口算9加几不同的方法，培养学生初步的多向思维能力，发展个性。【教具、学具准备】??? 教师准备多媒体课件，学生准备小棒20根，小正方体20个，小圆片20个。 【教学过程】?? 一、情景引入教师出示主题图，引导学生提数学问题。 ??? 教师：同学们，这是一节体育课上学生活动的场景，请大家观察，图中小朋友们都在干什么呢？学生会说有踢足球的，还有做游戏的，还有跳绳的。 ??? 教师进一步问：大家能不能根据这幅图提出不同的数学问题？ ??? 学生甲：足球场上有2个小朋友守门，有8个小朋友踢足球，一共有多少个小朋友参加足球赛？ ??? 学生乙：有9个小朋友在游戏，又跑来6个小朋友，一共有多少个小朋友？ ??? 学生丙：有7个小朋友在跳绳，又跑来4个小朋友，一共有多少个小朋友参加跳绳活动？ ??? 学生丁：盒子里有9瓶饮料，盒子外有3瓶饮料，一共有多少瓶饮料？教师对学生的回答分别给予肯定，然后点题；同学们所提的这些问题中多数都要用到我们第五章“20以内的进位加法”的知识，这节课我们首先来学习“9加几”。板书课题：9加几。 ????二、教学新课 ??? 1教