（西师大版）一年级数学下册教案 总复习（三）.docVIP

总复习（三）（方向和位置、认识图形、认识钟表） 　　教学目标 　　1. 通过复习，加深同学们对方向和位置、认识图形、认识钟表等知识的理解，提高同学们对这些知识的掌握水平。 　　2. 通过复习，沟通这些知识的内在联系，帮助同学们形成整体认知结构。 　　3. 在复习过程中掌握一些整理知识的方法，养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。 　　教学重点 　　加深同学们对方向和位置、认识图形、认识钟表等知识的理解，沟通这些知识的内在联系。 　　教学准备 　　多媒体课件。 　　教学过程 　　一、从整体了解所学内容 　　教师：我们在这本书中还认识了方向和位置、认识了一些图形，还认识了钟表，能简单地回忆一下在这些知识的学习中我们学习了哪些内容吗？ 　　指导学生说出在方向和位置中认识了前和后、上和下、左和右，还会在教室里找出座位，会辨认在不同的位置观察到的同一个物体的形象；在认识图形中，认识了长方形、正方形、三角形和圆；在认识钟表中，认识了整时、几时半和大约几时。 　　教师：这节课我们就来复习这些知识。 　　二、复习方向和位置 　　教师：在方向和位置的学习中，同学们认识了上、下、前、后、左、右，现在你能用手指一指你的上、下、前、后、左、右方向吗？ 　　学生指自己的上、下、前、后、左、右。 　　教师：这里老师有一个问题，你在什么情况下用上、下这两个方向词，在什么情况下用前、后这两个方向词来介绍物体的位置